Tarea de comunicación semana 32 2do de secundaria
Respuestas
Respuesta:
Hay te lo dejo, si crees que está mal, no lo copies
Explicación:
Semana 32 Comunicación
Vamos a desarrollas la siguiente actividad de Comunicación semana 32 2do. de secundaria sobre el tema: ´´Escribimos una reseña de nuestros pasatiempos para nuestro diario´´.
Planificamos y textualizamos la reseña de un pasatiempo que realizamos durante el periodo de distanciamiento social.
1- ¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?
En mi tiempo libre realizo actividades con mi familia, jugamos boliche con botellas de plástico, brincar la cuerda, escuchar música y leer un buen libro policial.
2- ¿Consideras que a través de ellas puedes expresar tus sentimientos, emociones y potencialidades, y lograr tu bienestar emocional?
SI, considero que a través de las actividades que realizo en tiempo libre, puedo expresar mejor mis sentimientos, emociones ya que muchas de estas actividades son familiares y en cooperativo, y esto me ayuda al bienestar emocional, también en potencialidad ya que reflexiono sobre mis destrezas y habilidades, me siento muy bien y en positivo.
3- Piensa en tu pasatiempo favorito ¿Qué representa este pasatiempo para mí?
SI, pienso en un pasatiempo favorito; el pasatiempo favorito es la lectura; con la práctica de la lectura, es una distracción que me lleva a otros lugares maravillosos, cada vez crece mi vocabulario con palabras que no sabía que existían, descubro cosas maravillosas y sorprendentes y mis conocimientos va subiendo de escala cada vez más. También me gusta brincar la cuerda y hacerlo en familia, porque nos vamos incorporando a la cuerda poco a poco y el que menos resistencia tenga, ese pierde, este pasatiempo nos hace sentir alegres, unidos y en armonía. Esta actividad no solo fortalece nuestro cuerpo, sino también, nuestros vínculos familiares.
4- ¿A través de este pasatiempo puedo lograr mi bienestar social, emocional y/o físico?
SI, como lo explique en la pregunta anterior, con la lectura siento que adquiero conocimientos nuevos cada vez que lo práctico y puedo sentir el bienestar social, emocional y físico que desarrolla en mi persona, igual sucede con el otro pasatiempo que es brincar la cuerda con mi familia. La lectura me brinda bienestar social al poder relacionarme y conversar con otras personas sobre cualquier tema en particular, me brinda bienestar emocional porque obtengo paz, tranquilidad y realizo una actividad que me gusta mucho como leer, me brinda bienestar físico, indirectamente, porque puedo practicar cualquier deporte investigando a través de la lectura las técnicas básicas para su aplicación correcta.
5- Planificamos nuestra reseña de pasatiempos.
***¿Cuál es el propósito de mi reseña?
El propósito de mi reseña es explicar sobre mi pasatiempo favorito y publicarlo en mi diario de pasa tiempo.
***¿Cuál es la temática que estoy abordando?
El tema que voy abordar es sobre mi pasatiempo favorito.
***¿Qué pasatiempo describiré en mi reseña?
En la reseña, describiré sobre mi pasatiempo favorito, la lectura.
***¿Qué estructura y extensión tendrá mi reseña?
La reseña tendrá una estructura con un título, una descripción, un dibujo, una reflexión sobre mi pasatiempo, y mi reseña tendrá una extensión de 2 párrafos
***¿Quiénes serán los destinatarios de mi reseña?
Las personas a quien destinare la reseña son: familiares, profesores, compañeros de clases, amigos y mi persona.
***¿Qué registro será más adecuado para mi reseña?
El registro de la reseña debe ser formal, sencillo y fácil de entender.
6- ¿Recuerdas qué criterios debemos tener en cuenta en la escritura de nuestra reseña de pasatiempos?
Estos son los criterios a seguir en la escritura de la reseña de pasatiempos:
- Mi reseña de pasatiempos responde a la situación comunicativa: propósito, destinatario y registro. SI.
- Organizo las ideas con coherencia y cohesión en la reseña de mis pasatiempos y uso un vocabulario variado. SI.
- La estructura de mi texto permite identificar la reseña de mi pasatiempo y una reflexión en torno a su contribución en mi bienestar personal. SI.
- Uso adecuadamente los recursos ortográficos y gramaticales, sobre todo, el uso de la primera persona. SI.
- Evalúo de manera permanente si mi reseña responde a la situación comunicativa y no presenta contradicciones, digresiones o vacíos de información. SI.
7- Adjunto ejemplo de reseña de pasatiempos.
Para saber más:
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