1. Observa rápidamente el texto y responde:
a. ¿De qué tipo de texto crees que se trate?
b. ¿Por qué crees ello?
c. ¿De qué crees que tratará el texto que vamos a leer?
d. ¿Cuál será la intención que persigue?
2. Lee el texto completo, luego detente en cada párrafo y responde:
Párrafo 1
a. ¿De qué trata el primer párrafo? E
b. ¿Qué es el tiempo libre?
c. ¿Qué significa la palabra “lapso”?
d. ¿A qué se refiere el texto cuando dice que “está vinculado a la esfera de lo personal”?
e. ¿Cuál será la idea principal de este párrafo?
Párrafo 2:
a. ¿De qué nos habla este párrafo?
b. ¿Por qué son aprendidas las experiencias que las y los adolescentes viven en su tiempo libre?
c. ¿Crees que existen actividades de tiempo libre que pueden perjudicar al desarrollo de las y los adolescentes? ¿Por qué?
d. ¿Cuál es la idea central de este párrafo?
Párrafo 3:
Según el texto, ¿Qué aportan las actividades de tiempo libre?
b. ¿Cuántos y cuáles son los tipos de actividades que las y los adolescentes practican en su tiempo libre?
c. ¿Qué es la motivación intrínseca?
d. ¿Cuál sería la idea principal de este párrafo?
Párrafo 4
a. ¿Qué es la iniciativa?
b. ¿Qué elementos nos permite desarrollar la iniciativa?
c. ¿Crees que podría darse igual la iniciativa si faltara algún elemento? ¿Por qué? d. ¿Cuál es la idea importante de este párrafo?
Párrafo 5
a. ¿De qué trata este párrafo?
b. ¿De qué depende “la experiencia óptima”?
c. ¿Por qué las actividades estructuradas ayudan a tener flow?
d. ¿Cuál sería la idea principal de este párrafo?
Respuestas
Respuesta:
1.-
a. ¿De qué tipo de texto crees que se trate?
RPTA: Creo que se trata de un texto informativo.
b. ¿Por qué crees ello?
RPTA: Porque nos va a dar información sobre el tiempo libre, su función y beneficio.
c. ¿De qué crees que tratará el texto que vamos a leer?
RPTA: Sobre el tiempo libre,
d. ¿Cuál será la intención que persigue?
RPTA: Dar a entender, como influye el tiempo libre en los jóvenes, en que los beneficia, y que les gusta hacer.
2.-
a. ¿De qué trata el primer párrafo?
RPTA: El primer párrafo trata sobre la explicación del tiempo libre, que es, quiénes lo hacen, cómo sucede, luego de que actividad la hacen, como influye en el bienestar emocional de las personas.
b. ¿Qué es el tiempo libre?
RPTA: Es el lapso en el que se realizan actividades desmarcadas de la obligatoriedad y que abarca, por tanto, el tiempo posterior al horario escolar y los fines de semana.
c. ¿Qué significa la palabra “lapso”?
RPTA: Es un período de tiempo en el cual sucede una cosa, un acto, por ejemplo, el lapso en el que creció esa planta fue corto, o el lapso en el que el león caza a su presa suele tardar.
d. ¿A qué se refiere el texto cuando dice que “está vinculado a la esfera de lo personal”?
RPTA: El texto cuando dice que “está vinculado a la esfera de lo personal” se refiere al espacio personal de una persona, es decir, a las preferencias y valores de una persona, así como de su perfil psicológico.
e. ¿Cuál será la idea principal de este párrafo?
RPTA: La idea principal de este primer párrafo será dar a entender que es el tiempo libre, en que momento sucede, si lo hacen obligatoriamente o no, y cómo influye en el bienestar de los jóvenes.
Explicación:
Solo te di las respuestas del antes, y del primer párrafo, espero que te ayude. :)