Question

ACTIVIDAD 1

Lea el texto y complete el esquema conceptual. (el esquema es un modelo)

¿Sabías que...? Los idiomas siempre están en continuo cambio. Las palabras que los componen

aumentan o se pierden según cambian las situaciones de los pueblos que las hablan. Por ejemplo,

cuando personas de diferentes culturas se relacionan, pueden aumentar las palabras provenientes

de otros idiomas. Las palabras champiñón y ballet son préstamos del francés. También se suman

palabras nuevas con los adelantos tecnológicos y descubrimientos. La palabra clic se utiliza a partir

de los años ochenta y significa la pulsación de los botones del computador o del ratón. Los idiomas

pierden las palabras cuando estas dejan de utilizarse debido a los cambios de costumbres. Por

ejemplo, en castellano, hasta hace poco se usaba la palabra enagua, que es una prenda interior

femenina, similar a una falda, que se lleva debajo de esta. Hoy ya casi no se usa esta prenda. Por

eso, la palabra está punto de desaparecer, es decir, está en desuso. De hecho, las lenguas o

idiomas no sólo cambian continuamente, sino que pueden desaparecer o extenderse por el

mundo, dependen de la vida e historia de los pueblos. El principal riesgo para un idioma es que sus

hablantes dejen de utilizarlo definitivamente. En primer lugar, puede ocurrir que los usuarios de la

lengua se acostumbran a hablar otro idioma, más utilizado en su región. En consecuencia, los

hablantes activos van envejeciendo. Si no transmiten y enseñan la lengua a los más jóvenes, ésta

corre el peligro de extinguirse en las décadas subsiguientes. En Ecuador, hay algunas lenguas que

están en grave peligro de extinción.


IDEA 1

IDEA 2

IDEA 3

IDEA 4

IDEA 5
♥§☺

Answer 1

Respuesta:

idea 5 es la verdadera 5 esa es