• Asignatura: Castellano
  • Autor: mariasanchezcg670818
  • hace 5 años

4 argumentos a favor y 4 argumentos en contra sobre el uso de las redes sociales en niños y Adolescentes con su conclusión ​

Respuestas

Respuesta dada por: hugo6772
10

Respuesta:

A favor

Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes. Al intercambiar opiniones y gustos

Están mejor informados gracias al gran flujo de información

Vencen la timidez a través de las redes sociales.

Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales, físicas y lo invita a conocer más

En contra

El constante acoso o bullyng que se da en esas plataformas

El que pueda establecer contacto con personas con malas intenciones bajo una identidad falsa

La toxicidad e intercambio de opiniones o insultos sin aparente provocación

Perder la interacción con su familia y volverse adicto a estas redes

Conclusión

Los niños no deben tener acceso a redes sociales sin conocimiento previo de sus padres hasta una edad algo más avanzada, claro si usted desea puede educar a sus hijos desde niños mostrando el uso correcto de las redes sociales

Respuesta dada por: victormgonzalez317
4

respuesta-A favor

Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes. Al intercambiar opiniones y gustos

Están mejor informados gracias al gran flujo de información

Vencen la timidez a través de las redes sociales.

Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales, físicas y lo invita a conocer más

En contra

El constante acoso o bullyng que se da en esas plataformas

El que pueda establecer contacto con personas con malas intenciones bajo una identidad falsa

La toxicidad e intercambio de opiniones o insultos sin aparente provocación

Perder la interacción con su familia y volverse adicto a estas redes

Conclusión

Los niños no deben tener acceso a redes sociales sin conocimiento previo de sus padres hasta una edad algo más avanzada, claro si usted desea puede educar a sus hijos desde niños mostrando el uso correcto de las redes sociales

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