• Asignatura: Castellano
  • Autor: ulsei
  • hace 5 años

Tema: el texto explicativo-expositivo. 

Leé de manera atenta el texto adjunto “La hipotermia en alta mar” y:

Buscá en el diccionario las palabras subrayadas y escribí en tu carpeta la definición más acorde según el texto.

Clasificalo según el género discursivo, la intención del emisor, la función del lenguaje predomínate y la trama textual.

El texto está extraído de un manual de emergencias médicas. ¿Para qué tipo de receptor está destinado? ¿Por qué?

¿Qué pregunta da origen a esta explicación? Formulala.

Subrayá en el artículo una definición, una ejemplificación y una reformulación o paráfrasis.

¿Con qué propósito el emisor emplea estas estrategias explicativas?


Tema: coherencia y cohesión textuales.

Con el artículo anterior, resolvé las siguientes actividades:

Mencioná el tema y los subtemas del texto.

Según el tema, armá el campo semántico completando el siguiente esquema con términos científicos: 


este es el texto: La hipotermia en alta mar El frío en circunstancias fisicas intensas ambientes hostiles (por ejemplo, aquellos a los que están expues- tos los navegantes) puede llegar a provocar situaciones de hipotermia severa. Definimos la hipotermia como el descenso de la temperatura corporal por debajo de los 36,5 ° C. En la primera fase de hipotermia, los síntomas son cansancio, letargo y calambres musculares; posterior- mente, si la situación continúa, se produce la incons- ciencia. En un amblente marino, lo principal es pre venir que esto suceda, lo que se consigue mediante đotación de equipos y vestuario adecuado, y valorando las ocasiones de riesgo, como la caída de una persona al agua fría del mar. Existe una relación directa entre temperatura del agua y la hipotermia durante la inmersión. Por ejem- plo, si el agua está a 10 ° C no se puede recorrer nadando más de 1.500 metros, a menos que se cuente con pren- das hidrófugas y térmicamente aislantes, es decir, impidan el paso de la humedad y conserven el calor del cuerpo. En el agua a 15 ° C la pérdida de conocimiento sobreviene a las tres horas y media, y en el agua a 10 ° C es difícil superar la hora y media de inmersión. Recientemente se conoció el caso de una navegan- te canadiense que, tras caer al agua en el Mediterráneo durante la noche, estuvo 14 horas en el mar y fue rescatada en buen estado fisico; esto fue posible porque lle- vaba puesto su chaleco salvavidas y toda su ropa de navegación, y porque la temperatura del agua era de 23 ° C. Determinar con exactitud el tiempo que un ser humano puede sobrevivir en el agua teniendo en cuenta sola- mente la temperatura de esta es prácticamente imposiblei- ble, debido a las diversas características de las personas, tales como la edad, el estado de salud, el nivel de entre- namiento y el índice de grasa corporal, entre otras​

Respuestas

Respuesta dada por: qfatima324
3

Respuesta:

mmm te ayudaría pero ni yo se

Explicación:

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