comprendemos las razones que generan los cambios emocionales que enfrentamos en la adolescencia hormonas que actúan como neurotransmisor
Respuestas
Respuesta:
TAREA - RETO :
Explica cómo los cambios que vienen experimentando como parte de su desarrollo influyen en sus emociones e interacciones con los demás
Explicación:
El objetivo será que justifiquen, usando argumentos científicos, los cambios emocionales que se dan durante la adolescencia y su influencia en las interacciones sociales. Para lograrlo, primero recordarán los cambios físicos que experimentan los hombres y mujeres durante la adolescencia.
Luego, comprenderán los cambios emocionales que los adolescentes atraviesan, por ejemplo, pasar de una emoción a otra o sentir inseguridad frente a los cambios corporales y la apariencia personal.
Por otro lado, conocerán la diferencia entre emoción y sentimiento, y cómo son influenciados por los cambios hormonales y por la cantidad de neurotransmisores que hay en el cerebro.
Del mismo modo, sabrán que las hormonas y neurotransmisores tienen mecanismos de transmisión de información diferentes.
Finalmente, se familiarizarán con cinco emociones y las hormonas o neurotransmisores asociados con ellas: a) la felicidad y su relación con las endorfinas;
b) la alegría y su vínculo con las endorfinas y la dopamina;
c) la ira y su conexión con la serotonina;
d) el miedo y su asociación con la dopamina, serotonina y noradrenalina; y
e) la tristeza y su nexo con la noradrenalina y serotonina.
Con esta información, elaborarán una tabla de cuatro columnas para sistematizar la información de los sentimientos experimentados (primera columna) y sus causas (segunda columna), así como el efecto que tiene en las interacciones sociales (tercera columna) y los cambios que podrían realizar en su comportamiento para mejorar sus interacciones sociales (cuarta columna).