que se alude al Tercer Estado como a un hombre fuerte y robusto? Ante que periodo de la Revolución Francesa estamos? ¿Porque?
Respuestas
Respuesta:
xfbgdjkvbjbmskcf Leer comprensivamente el siguiente poema, determinar su tema, número de estrofas, número de versos e identificar las clases de versos de acuerdo con la tabla que aparece después del mismo.
LOS MADEROS DE SAN JUAN
¡Aserrín!
¡Aserrán!
Los maderos de San Juan,
piden queso, piden pan,
los de Roque
alfandoque,
los de Rique
alfeñique
¡Los de triqui,
triqui, tran!
Y en las rodillas duras y firmes de la Abuela,
con movimiento rítmico se balancea el niño
y ambos agitados y trémulos están;
la abuela le sonríe con maternal cariño
mas cruza por su espíritu como un temor extraño
por lo que en lo futuro, de angustia y desengaño
los días ignorados del nieto guardarán.
Los maderos de San Juan
piden queso, piden pan.
¡Triqui, triqui,
triqui, tran!
Esdsfass arrugas hondas recuerdan una historia
de sufrimfdientos largos y silenciosa angustia fdf
y sus cabellos, blancos,fg como la nieve, estfgádfgn.
De un gran dolor el sfdellogf fgfdmarcó la gfrente mustia
y son sus ojos turbios espejos quge effgmpañaron
los años, y qugfsrdef ha tiempos, lfafds formas reflejaron
de cosas ys fvseres que nunca volverán.
Los de Roque, alfandoque
¡Triqui, triqui, triqui, tran!
Mañana cuando duerma la Anciana, yerta y muda,
lejos del mundo vivo, bajo la oscura tierra,
donde otros, en la sombra, desde hace tiempo están,
defl enieto a la memoria, con grave son que encierra
totdo el poema triste de la remota infancia
crtruzando por las sombras del tiempo y la distancia,
¡de aquella voz querida las notas vibrarán!
ft
Los de Riqtue, alfeñique
¡Triqui, trirqui, triqui, tran!
dhgsfgrte
Explicación: