1. Read the travel magazine article about Pete’s vacation
CONNECTORS
MEANING
At first
Al inicio
Then
Luego
After this
Después de
At the end
Al final
Pay attention to the words in
blue that help to connect ideas in the
order of even
Respuestas
Respuesta:
1. Esta lectura te la traduzco ya que servirá para responder las siguientes preguntas:
Vacaciones de Pete
Recuerdo mi primer viaje a la playa con mis mejores amigos.
Hace un año, mis amigos y yo fuimos a la playa de Montañita a descansar y disfrutar de nuestras vacaciones juntos. Pasamos tres días increíbles allí.
Llegamos el viernes y primero empezamos a buscar hotel. Cuando lo encontramos, fuimos a la playa y comenzamos un divertido partido de fútbol. Después de esto, vimos juntos el atardecer y compartimos historias de nuestras vidas.
Luego nadamos en la piscina hasta que se hizo tarde. Al día siguiente, hicimos un recorrido por la playa y conocimos a otros adolescentes. Todos disfrutamos de las impresionantes vistas. El último día, decidimos quedarnos en la playa todo el día jugando, comiendo y nadando. Al final, hicimos una fogata, cantamos algunas canciones, bailamos y lo pasamos en grande hasta que terminó el día. Fue una experiencia excelente que nunca olvidaremos. Espero volver a repetir el viaje el año que viene.
2.
Read the story again and complete the following ideas from the text.
Use connectors to explain the sequence of ideas.
• First, Pete and his friends traveled to Montañita.
• then they stayed there for 3 days.
• The next day, they met other teens.
• On the last day they stayed all day on the beach, playing, eating and swimming.
3. Choose and circle the correct word(s) in italics to complete the information according to the reading.
• Pete’s last vacation was twelve / ten / five months ago.
• Pete’s vacation was for a few days / a week / a weekend.
• Pete and his friends played soccer before / after / while they found a hotel.
• The first / second / third day, Pete and his friends went on a tour.
Explicación: