como la educación podría trabajar para educar a un sujeto crítico, cuya conciencia sea fuerte de libertad y autonomía para el y los demás
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Nuestra realidad social presenta perfiles contradictorios: por una parte, parece que se considera a la libertad como el valor supremo y, por contra, se huye de la auténtica libertad, la libertad íntima e interior, que es dominio de sí, señorío sobre los propios actos. Algunos identifican libertad con instinto, espontaneidad, independencia…
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espero q te sirva
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