Question

El cerebro: centro del aprendizaje

• El cerebro es el órgano principal del sistema nervioso.
• Funciones: pensar, recordar, aprender, imaginar, soñar, crear.
• Controla: la respiración, sentir olores, sabores, calor, frío, ver, caminar, hablar, sentir emociones y muchas más.
• El cerebro también se encarga de nuestro aprendizaje.
• ¿De qué depende cuánto podemos aprender?
Depende de la rapidez con que podamos procesar la información y descartar lo que no es importante. La inteligencia es la vía por la cual aprendemos, entendemos, razonamos y tomamos decisiones.

La mayoría de personas tienen la creencia equivocada de que unas personas nacen muy inteligentes y otras regularmente o poco inteligentes, y que así se quedarán el resto de sus vidas.

Nada más falso. Las nuevas investigaciones demuestran que el cerebro funciona parecido a como lo hace un músculo: puede crecer cuanto más lo usemos.

Los científicos han descubierto que el cerebro funciona mejor cuando lo ejercitamos aprendiendo cosas nuevas y más complejas, de este modo, hay partes de él que cambian y se agrandan.

¿Y eso qué significa?
Que, cuando enfrentamos a nuestro cerebro a grandes retos es cuando más crece y también cuando cometemos errores, nos esforzamos por darles una solución aprendemos de ellos. Estos procesos son los que lo fortalecen.

La ciencia del cerebro

En el cerebro hay miles de millones de neuronas que tienen ramificaciones que las conectan, formando complejas redes.








Las conexiones entre las neuronas es lo que nos permite pensar y solucionar problemas. Cuanto más fuertes sean las conexiones, nuestro pensamiento trabajará más rápido y seremos capaces de solucionar problemas de mayor complejidad, por más difíciles que estos sean (es decir, seremos más inteligentes).

Cada vez que aprendemos algo nuevo y esforzamos la mente, estas conexiones se multiplican y se hacen más fuertes y así, lo que antes nos parecía difícil se hará más fácil, como el resolver problemas de matemática o de ciencia. El resultado será un cerebro más fuerte y más inteligente.

¿Cómo se sabe que el cerebro puede hacerse más fuerte?

Las investigaciones científicas lo descubrieron en el cerebro de animales. Encontraron que cuando los animales vivían compartiendo con otros animales y tenían juguetes, eran más activos y pasaban buen tiempo averiguando cómo usarlos y tratando de llevarse bien con sus compañeros; mientras que los que vivían solos o no tenían con qué jugar, solo comían y dormían todo el día.

Cuando se pesaron los cerebros de los animales estimulados con juguetes y compañía, resultó que sus cerebros pesaban más, además cuando se les presentaban problemas complejos eran más rápidos solucionándolos.

La clave para hacer crecer el cerebro: ¡La práctica!

Las investigaciones científicas sobre el cerebro de los bebés también dieron a conocer cómo, sin que nadie les enseñe, aprendían a hablar el idioma de sus padres. Así se supo que el hecho de que los bebés puedan oír a las personas que les rodean, lograba que ellos puedan darle sentido a las palabras. La escucha atenta por parte de ellos y al esforzarse por comunicarse con sus padres ejercitaba sus cerebros. Así, aprendieron el idioma de sus padres. De este modo, los bebés se hacen más inteligentes.

Crecimiento de una conexión neuronal en un niño


A los seis años se observa una mayor cantidad de neuronas conectadas unas a otras.

La clave para aprender está en la práctica. Ejercitarse muchas veces sobre algo nuevo por aprender hace que se produzcan cambios, las neuronas se hacen más grandes y se forman nuevas conexiones entre ellas. Todo esto hace que el cerebro sea más fuerte e inteligente.

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-Escribe tus conclusiones con uno o dos argumentos con que las sustentes:














- Escribe si tu hipótesis es verdadera o falsa y explica:














Con tu familia
• Explícales el rol y la importancia del cerebro en los aprendizajes y, asimismo, cómo la ejercitación y el esfuerzo mental hacen posible que se aprenda más y se desarrolle la inteligencia.
• Comparte con ellos el episodio: “El misterioso mundo de y comenten sus impresiones sobre el contenido.
Ahora, reflexiona y responde a la pregunta:
- ¿Lograste la meta?

Autoevalúate (marca en sí o no).

Criterios de evaluación ¿Lo lograste?
Sí No
1. ¿Explicaste que el cerebro puede desarrollarse y crecer cuando Aprende cosas nuevas?
2. ¿Explicaste que cada vez que aprendes y esfuerzas tu mente las conexiones entre las neuronas se multiplican y fortalecen?
3. ¿Explicaste que los bebés, de tanto oír atentamente hablando todo el día a las personas que les rodean y esforzar su mente para comunicarse, aprenden a hablar?
4. ¿Relacionaste el ejercicio mental, la práctica y la voluntad de esforzarse con hacerse más inteligente?

- ¿Qué logros tuviste?, ¿qué te falta mejorar?













- ¿Qué acciones realizaste para lograr la meta?















- ¿Cómo te ayudó a lograr la meta la indagación que

Answer 1

Respuesta:

me falta mejoras saber desarroyar bien las neuronas de la cabezaa

Answer 2

Respuesta:

nose

Explicación paso a paso: MMMMMMM