• A partir de las ideas anteriores, te planteamos la pregunta de investigación de hoy:
¿Qué procesos ocurren en el cerebro cuando aprendemos?
- A continuación, escribe dos posibles respuestas a la pregunta de investigación.
Al lado de cada respuesta, añade una idea que la fundamente. Ordena tus
pensamientos antes de escribir.
- ¡Tus ideas son muy interesantes! Sin embargo, recuerda que, hasta el momento,
son solo tus hipótesis sobre la pregunta de investigación.
1. ____________________________________________,
porque ______________________________________
2. ____________________________________________,
porque ______________________________________
Yo creo que
los procesos
que ocurren en
el cerebro cuando
aprendemos
son…
3
EDUCACIÓN PRIMARIA
6.° grado
Nos comprometemos con nuestros
estudios y nuestros sueños
• Ahora, utiliza los apuntes de tu portafolio respecto a qué debes hacer para
comprobar si tus hipótesis son verdaderas y elaborar un plan de investigación.
• Plantea tu objetivo. Este debe expresar lo que esperas demostrar con tu
investigación. Te sugerimos un esquema como el siguiente:
• ¿Cuáles son las tareas o los pasos que realizarás para demostrar que tus
hipótesis son verdaderas?
• En tu portafolio, también tienes anotado lo que continúa en el plan. A fin de
ayudarte, en la sección “Recursos” encontrarás un texto que te servirá para
informarte y dar respuesta a la pregunta de investigación.
• Anota dónde registrarás la información que obtengas del texto.
¿Qué
haré
primero?
¿Qué
haré
luego?
¿Qué
haré
después?
El objetivo de mi
investigación
es...
Organización de
las acciones a
realizar
Material 1 El cerebro y la inteligencia
Material 2
Material 3
Cuadros
Otro
(especificar)
¿Qué materiales
o recursos
necesitaré?
¿Dónde
registraré la
información?
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
• A partir de las ideas anteriores, te planteamos la pregunta de investigación de hoy:
¿Qué procesos ocurren en el cerebro cuando aprendemos?
- A continuación, escribe dos posibles respuestas a la pregunta de investigación.
Al lado de cada respuesta, añade una idea que la fundamente. Ordena tus
pensamientos antes de escribir.
- ¡Tus ideas son muy interesantes! Sin embargo, recuerda que, hasta el momento,
son solo tus hipótesis sobre la pregunta de investigación.
1. ____________________________________________,
porque ______________________________________
2. ____________________________________________,
porque ______________________________________
Yo creo que
los procesos
que ocurren en
el cerebro cuando
aprendemos
son…
3
EDUCACIÓN PRIMARIA
6.° grado
Nos comprometemos con nuestros
estudios y nuestros sueños
• Ahora, utiliza los apuntes de tu portafolio respecto a qué debes hacer para
comprobar si tus hipótesis son verdaderas y elaborar un plan de investigación.
• Plantea tu objetivo. Este debe expresar lo que esperas demostrar con tu
investigación. Te sugerimos un esquema como el siguiente:
• ¿Cuáles son las tareas o los pasos que realizarás para demostrar que tus
hipótesis son verdaderas?
• En tu portafolio, también tienes anotado lo que continúa en el plan. A fin de
ayudarte, en la sección “Recursos” encontrarás un texto que te servirá para
informarte y dar respuesta a la pregunta de investigación.
• Anota dónde registrarás la información que obtengas del texto.
¿Qué
haré
primero?
¿Qué
haré
luego?
¿Qué
haré
después?
El objetivo de mi
investigación
es...
Organización de
las acciones a
realizar
Material 1 El cerebro y la inteligencia
Material 2
Material 3
Cuadros
Otro
(especificar)
¿Qué materiales
o recursos
necesitaré?
¿Dónde
registraré la
información?
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wueno espero ayudarte aunque con un poco
