• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: dulcemariachavez02
  • hace 5 años

Qué relación entre los resultados del estudio y la probabilidad que se menciona

Respuestas

Respuesta dada por: floresmartinez59
3

Respuesta:

de que donde está la inajen

Respuesta dada por: franciscorecalde123
8

El presente artículo analiza los contenidos del subtema "nociones de probabilidad" de los programas de estudio de matemáticas de secundaria de 2006 en México. En primer lugar, se describen los "conocimientos y habilidades" que presenta el programa en el subtema en cuestión y se determina el concepto clave que los sustenta de manera que sea comparable, por un lado, con las "ideas fundamentales" de Heitele (1975) y, por otro, con los temas de probabilidad de los currículos actuales de cinco países, Australia, Reino Unido, Estados Unidos, España y el de México de 1993. En seguida, se analizan los problemas propuestos en las secciones "Orientaciones didácticas" del programa de 2006 sobre la base de los elementos de la alfabetización probabilista propuesta por Gal (2005). En el análisis comparativo destacan dos aspectos ausentes del programa mexicano: el tema de probabilidad frecuentista y la preocupación por ampliar los contextos; aspectos en los que se hace énfasis en la literatura que se revisa.


dulcemariachavez02: La verdad note entiendo
franciscorecalde123: .-. Bueno no se tu sigue buscando
franciscorecalde123: XD
Preguntas similares