• Asignatura: Educ. Fisica
  • Autor: Echavarriavaleria673
  • hace 5 años

Qué diferencias, y aspectos tienen en común la actitud triunfadora y la calidad de vida?

Respuestas

Respuesta dada por: lawrrenicolayoc
1

Respuesta:

: Este artículo presenta una investigación de

tipo descriptivo, cuyo objetivo es analizar los factores

personales que favorecen el desarrollo de una actitud

positiva hacia las actividades académicas, de acuerdo

con la opinión de dos grupos de estudiantes de décimo

año. Ella está constituida por un constructo principal:

la actitud positiva hacia las actividades académicas,

y un subconstructo: los factores personales que

favorecen esas actitudes. Los aspectos que integran

este subconstructo son la autoestima positiva, la

motivación, la comunicación asertiva y el manejo del

estrés. La introducción y el referente teórico evidencian

la relación que existe entre estos factores, las actitudes

hacia el aprendizaje y los logros académicos de la

población estudiantil. De acuerdo con los resultados

obtenidos, se concluye que la población estudiantil

concede importancia tanto a factores internos como

externos relacionados con la motivación, y los percibe

como significativos para el desarrollo de actitudes

positivas hacia las actividades académicas. De igual

forma sucede con el hecho de poseer una autoestima

positiva, saber comunicarse asertivamente y poder

manejar el estrés de forma adecuada. Se recomienda,

por lo tanto, que las instituciones educativas presten

especial atención al desarrollo socio-emocional del

estudiantado, mediante la realización de programas

que favorezcan el logro de su motivación académica,

un mejoramiento de su autoestima, la habilidad

Explicación:

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