• Asignatura: Castellano
  • Autor: kira1695
  • hace 5 años

Un resumen sobre reflexionar en torno al uso del tiempo libre

Es de comunicación, plis ​


alexandraneponoceno4: solo es reflexion ? xd
kira1695: puess
kira1695: dice un resumen para reflexionar en torno al uso del tiempo libre
alexandraneponoceno4: de la semana 31?
kira1695: sip
kira1695: ((:
alexandraneponoceno4: ya lo hice :)
alexandraneponoceno4: son las ideas principales de los dos textos
kira1695: wai
kira1695: bueno ahora haré mi trabajo, gracias eh!

Respuestas

Respuesta dada por: alexandraneponoceno4
11

Respuesta:

haver xd

Explicación:

un tiempo libre, es un tiempo que las personas pueden utilizar con libertad, ya sea para la interacción con la familia y las amistades o un espacio para estar solo

el buen uso de este tiempo contribuye directamente al bienestar actual y futuro de las y los adolescentes

las actividades de esparcimiento que realizan las y los adolescentes los ayudan a definir su identidad y a construir una vida autónoma.

El esparcimiento debe ser entendido, entonces, como un espacio de crecimiento personal, de creación, recreación y participación en la sociedad

La recreación constituye un derecho fundamental del ser humano  

La recreación De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), es la sexta necesidad básica después de la nutrición, la educación, la vivienda, el trabajo y la seguridad socia

es importante reconocer que la recreación y el esparcimiento son todo lo que a un individuo le genere deleite y satisfacción puede definirse como recreación.

El esparcimiento y la recreación son esenciales en el desarrollo porque contribuyen al bienestar cognitivo, físico, social y emocional de las niñas, los niños y adolescentes.

las actividades de esparcimiento y recreación, también se pueden fortalecer los vínculos entre padres, madres e hijos e hijas

Algunos de los principales beneficios de los espacios de recreación y esparcimiento son:  

• El desarrollo de la imaginación y el fortalecimiento físico, cognitivo y emocional del niño, niña y adolescente.

• La interacción, creación y exploración con el mundo que los rodea.  

• Relacionarse con otras personas.

• Desarrollo de nuevas competencias que son útiles para la confianza y resiliencia.  

• Enseña a trabajar en equipo, a compartir, a negociar, a resolver conflictos. 3 Se practican habilidades de toma de decisiones, descubren sus propias áreas de interés y sus pasiones.


josben09peg7jr: gracias amigo o amiga
kira1695: amiga
kira1695: jajajja
dilbertoalarmarufino: gracias amig@
alexandraneponoceno4: de nada :)
Respuesta dada por: ELPEPEETESHEEC
5

Respuesta:

Resumen

El presente artículo ofrece, parcialmente, las reflexiones y conclusiones de una investigación que aborda un tema de gran actualidad con dimensión educativa, cultural, social, consumista y política y uno de los principales problemas objeto de preocupación de padres, educadores y la sociedad en general: las actividades de ocio y tiempo libre y el rendimiento escolar. Sabemos que hoy en día la educación no puede circunscribirse únicamente al ámbito escolar, sino que existe un tiempo libre en nuestros alumnos que es necesario encauzar desde la institución formal para convertirlo en un tiempo de ocio, un tiempo útil donde la formación, la diversión y el descanso se conjuguen al unísono en favor de un desarrollo de la persona. En la sociedad de hoy es ya incuestionable la necesidad de una educación en valores y deberían estar involucradas no solo la institución escolar, sino la sociedad en su conjunto


dilbertoalarmarufino: gracias te debo una
jennylivg: kk
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