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El ludograma es un instrumento para observar y representar gráficamente la secuencia de roles que asumen los participantes de un juego. Tiene varias posibilidades, entre ellas:
Analizar los movimientos estratégicos.
Contabilizar el número de toques del implemento por los jugadores.
El ludograma permite al alumno representar en forma gráfica aspectos del juego y conocer las características del desempeño motor propio, de sus compañeros y adversarios y de esa manera tomar decisiones de acuerdo con los requerimientos y las características lógicas de la situación misma.
En esta actividad los alumnos aprenderán a manejar el ludograma,* con la finalidad de promover que todos los integrantes del equipo tengan una participación y el móvil del juego no se concentre en determinados
jugadores (los que tocan más el implemento).
El juego “Pelota al aire“ establece equipos de seis jugadores con una partida a 18 puntos, dividida en tres sets de seis puntos cada uno. Situación que aprovecharemos para dar a conocer las posibles funciones del ludograma y lograr una participación más igualitaria entre los alumnos.
http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/...
Ludograma: Consiste en la realización de un juego o de una actividad deportiva en las que el elemento del juego sea un móvil que debe circular entre los participantes. Preferentemente juegos mejor que deportes reglados (los 10 pases, etc..). El profesor o un observador contabilizará las veces que en un determinado tiempo o período del juego cada jugador ha recibido o golpeado el móvil. Sirve para obtener la misma información que se obtenía con el sociograma.
Analizar los movimientos estratégicos.
Contabilizar el número de toques del implemento por los jugadores.
El ludograma permite al alumno representar en forma gráfica aspectos del juego y conocer las características del desempeño motor propio, de sus compañeros y adversarios y de esa manera tomar decisiones de acuerdo con los requerimientos y las características lógicas de la situación misma.
En esta actividad los alumnos aprenderán a manejar el ludograma,* con la finalidad de promover que todos los integrantes del equipo tengan una participación y el móvil del juego no se concentre en determinados
jugadores (los que tocan más el implemento).
El juego “Pelota al aire“ establece equipos de seis jugadores con una partida a 18 puntos, dividida en tres sets de seis puntos cada uno. Situación que aprovecharemos para dar a conocer las posibles funciones del ludograma y lograr una participación más igualitaria entre los alumnos.
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Ludograma: Consiste en la realización de un juego o de una actividad deportiva en las que el elemento del juego sea un móvil que debe circular entre los participantes. Preferentemente juegos mejor que deportes reglados (los 10 pases, etc..). El profesor o un observador contabilizará las veces que en un determinado tiempo o período del juego cada jugador ha recibido o golpeado el móvil. Sirve para obtener la misma información que se obtenía con el sociograma.
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