REALIZA TU TAREAS SOBRE EL COVID-19
CUMPLIENDO LOS METODOS DE TRABAJO O FASES DE TRABAJO DEL HISTORIADOR
Respuestas
Respuesta:
Escribir una introducción para este libro no es tarea fácil, pues su contenido
está concebido para historiadores y periodistas. Dos profesiones que parecen
incompatibles, en la práctica no lo son, pues ambas, desde su punto de vista, quieren interpretar y explicar los procesos pretéritos. La prensa, cotidianamente, selecciona y explica numerosos episodios, creando para el publico
una construcción mediática de la realidad (Piñuel, Gaitán y Lozano, 2013). Por
consiguiente, al plantearnos el estudio de un acontecimiento, con toda seguridad, la metodología empleada por los investigadores del acontecer, a grandes rasgos, será muy parecida. Asimismo, esta similitud se trasladaría, incluso,
al conjunto de las fuentes de información, que suelen tener el mismo origen,
y a las técnicas del análisis documental, que apenas difieren.
Ahora, tras este primer párrafo, surgen nuevas disyuntivas, que miran a la Historia y a la Ciencia como conceptos. Mucho se ha debatido y escrito al respecto (Braudel, 1974. Suárez, 1977), por lo que no es materia de este trabajo. Sin
embargo, no sobrarían algunas líneas clarificadoras al respecto.
Desde que el matemático francés Augusto Compte (1798–1875) comenzase a
utilizar el concepto de «ciencia social», la Historia como estudio del pasado
se vio influida enormemente, hasta el punto que los primeros historiadores
académicos se pueden calificar como de positivistas. Con Leopold von Ranke,
historiador alemán del siglo XIX, a pesar de las muchas críticas que recibió posteriormente, su “historia de los acontecimientos”, la Historia adquiere rango
académico de disciplina universitaria que ha mantenido hasta nuestros días.
A nadie se le escapa que la Historia es más que una disciplina académica porque sus acontecimientos contribuyen a formar la cosmovisión de las personas, de ahí que sea tan importante la reflexión sobre el pasado que se ha llevado a cabo desde antes de que la Historia adquiriera el mencionado rango
académico y que ser historiador fuera una profesión. Por ello se ha mezclado
la reflexión sobre la función de la Historia tanto de los primeros estudios del
pasado, incluso de la Grecia Clásica, con historiadores actuales, porque esta
reflexión se puede decir que es metahistórica, en el sentido que va más allá del
propio contenido científico de la disciplina.
Explicación: