Question

cuánto es -(-6)(-6)
cuánto es (+2)⁸: (+2)⁸
cuánto es [(-8)¹]²
cuánto es (-9)⁶ (-9)⁵
​

Answer 1

Respuesta:

Explicación paso a paso:

Tarea:

• Resolver.

Solución:

Primer ejercicio:

• $-(-6)(-6)$

Cómo hay un menos afuera de un paréntesis se multiplica el menos por todo lo que está dentro del paréntesis.

• $6(-6)$

Cómo hay un número afuera del paréntesis se multiplica ese número por todo lo que está dentro del paréntesis.

• $-36$

Segundo ejercicio:

• $\frac{(2)^{8} }{(2)^{8} }$

Cómo es una división de bases iguales, los exponentes se restan.

• $(2)^{8 - 8}$

Restamos los exponentes.

• $(2)^{0}$

Todo número elevado a la cero es uno.

• $1$

Tercer ejercicio:

• $((-8)^{1} )^{2}$

Cómo hay paréntesis con exponentes, los exponentes se multiplican.

• $(-8)^{2}$

Ahora multiplicamos el -8 dos veces.

• $64$

Cuarto ejercicio:

• $(-9)^{6} . (-9)^{5}$

Como es una multiplicación de bases iguales, los exponentes se suman.

• $(-9)^{6 + 5}$

Se suman los exponentes.

• $(-9)^{11}$

Multiplicamos once veces -9.

• $-31381059609$
• Espero le sirva.

Answer 2

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xime719

30.10.2020

Matemáticas

Secundaria

contestada

Cuánto es -(-6)(-6)

cuánto es (+2)⁸: (+2)⁸

cuánto es [(-8)¹]²

cuánto es (-9)⁶ (-9)⁵

​

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ByMari4

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Respuesta:

Explicación paso a paso:

Tarea:

Resolver.

Solución:

Primer ejercicio:

Cómo hay un menos afuera de un paréntesis se multiplica el menos por todo lo que está dentro del paréntesis.

Cómo hay un número afuera del paréntesis se multiplica ese número por todo lo que está dentro del paréntesis.

Segundo ejercicio:

Cómo es una división de bases iguales, los exponentes se restan.

Restamos los exponentes.

Todo número elevado a la cero es uno.

Tercer ejercicio:

Cómo hay paréntesis con exponentes, los exponentes se multiplican.

Ahora multiplicamos el -8 dos veces.

Cuarto ejercicio:

Como es una multiplicación de bases iguales, los exponentes se suman.

Se suman los exponentes.

Multiplicamos once veces -9.

Espero le sirva.

Explicación paso a paso: