Respuestas
Respuesta:
En este trabajo se pone a prueba un sistema de categorías para analizar las estrategias
argumentativas que despliegan niños en situaciones de juego en el contexto educativo.
Se indaga si el sistema resulta adecuado para describir y evaluar las estrategias
argumentativas de niños de 3, 4 y 5 años en el contexto del jardín de infantes. El estudio
empírico se desarrolla a partir de la observación de interacciones de niños en situaciones
naturales de juego en jardines de infantes de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina.
El estudio ha permitido concluir la validez del sistema para contextos institucionales.
Asimismo, el análisis muestra que los niños producen mayormente expresiones de
oposición argumentativa sin desplegar argumentos estructurados (razón-conclusión),
lo que podría ser característico de una fase protoargumentativa, y que entre los niños
de 5 años se observa un uso más recurrente del esquema argumentativo de apelación
a la mayor
Explicación:
espero que te sirva
Respuesta: Que la argumentación es un escrito donde estas argumentando lo que paso y en un juego de box estas controlando a un personaje con un control y lo puedes ver en tv
Explicación: