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Respuesta:
a Segunda Revolución Industrial designa el conjunto de transformaciones socio económicas interrelacionadas que se produjeron aproximadamente entre 1870 y el término de la I Guerra Mundial, en 1920. Durante este periodo los cambios se aceleraron fuertemente. El proceso de industrialización cambió su naturaleza y el crecimiento económico varió de modelo. Los cambios técnicos siguieron ocupando una posición central, junto a los ocurridos en los mercados, en su tamaño y estructura. Las innovaciones técnicas concentradas esencialmente, en nuevas fuentes de energía como el gas, el petróleo o la electricidad; nuevos materiales y nuevos sistemas de transporte (avión y automóvil) y comunicación (teléfono y radio) indujeron transformaciones en cadena que afectaron al factor trabajo y al sistema educativo y científico; al tamaño y gestión de las empresas, a la forma de organización del trabajo, al consumo, hasta desembocar también en la política.
Para lograr estos aprendizajes los estudiantes realizarás las siguientes acciones: Formar grupos de 5 integrantes por afinidad, cada grupo deben elegir un nombre para identificar a su grupo, luego asumirán funciones como las de: Coordinador líder, para convocar a los miembros del equipo, motivarlos en el cuidado del ambiente, distribuir las tareas, coordinar con el docente y apoyar en el desarrollo del trabajo. Investigador, para orientar la búsqueda y selección de la información, llevar el control y registro de la misma. Redactor, para organizar, revisar, y plasmar por escrito los temas para la presentación final. Diseñador, para elaborar el diseño de las presentaciones y/ las diapositivas tomando en cuenta los aportes de los integrantes del equipo y Expositor, es quien expone el trabajo ante sus compañeros.
Observación del vídeo: "LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL", emiten sus respuestas.
Revisar los enlaces que se encuentran en el botón recursos, en cada una de ellas adquirirás nueva información que te permitirán conocer, sacar las ideas principales, reflexionar y contestar las preguntas.
Como cierre en equipo contesta la Gran Pregunta en el que se presenta un caso de problemas de convivencia y aplicarás lo aprendido de resolución pacífica de este conflicto en la forma, situación, recursos y otros de manera libre y creativa.
