Question

La fuerza del sonido
¿Tiene un valor propio los sonidos; un valor significante? Eso parece; al menos en una cierta cantidad
de palabras donde resaltan por encima de su etimología. Incluso el sonido actúa con fuerza propia
también cuando el significante queda indemne, porque a menudo lo refuerza o lo matiza. La voz
“tormenta” se acompaña con el repiqueteo de la t que rememora la lluvia sobre los cristales, pero la
palabra “Tromba” nos lleva por delante con la fuerza de su agua. […]
Valoramos el sonido cuando damos nombre a un hijo, incluso a nuestro perro. Desconoceos
generalmente el significado de los nombres ajenos, casi nunca nos planteamos la etimología de las
palabras como Teresa, Irene, Julia, Lucas, Ruth, Cristina, Leonor, Carmen, Emma, Sara, Isabel, Marta,
Enrique, Joaquín, Javier, José, Carlos, Emilio, Fernando, Antonio, Jaime, Juan, Wilfredo, Miguel,
Santiago, Adolfo… y sus sílabas nos empujan y nos seducen, hasta el punto que se teoriza sobre la
influencia del nombre en el propio comportamiento. […] No otorgamos a un niño el nombre de
alguien a quien odiamos. La palabra usada influye. Su contexto la anatematiza o la endulza.
El 1978 se presentó a las elecciones para el Senado por Massachusetts un candidato
semidesconocido llamado Paul Hongas. Al poco de comenzar la campaña, su fama era enorme, muy
por encima del resto de candidato, gracias a un anuncio televisivo en el que un niño pronunciaba con
especial gracia su nombre. La peculiar pronunciación se hizo tan popular que, de la noche a la
mañana, el candidato pasó de ser un desconocido a ocupar un lugar privilegiado en la mente de sus
votantes. […]
Todos estos casos evidentes nos pueden servir para tomar razón de la fuerza que adquieren los
sonidos y su capacidad para trasmitir con ellos significados anejos, casi imperceptibles. El sonido
envuelve las palabras, es la presentación y el vestido; y como los adornos en un plato de restaurante
o la ropa que elegimos para una fiesta, influyen en el concepto de fondo, igual que la primera
impresión que percibimos sobre la comida o sobre las personas se relacionan con el primer examen
sensorial completo que hacemos de ellas.
Alex Grijelmo: La seducción de las palabras (fragmento.2015)
IDENTIFICA EN EL TEXTO LA TESIS (COLOR ROJO) Y EL CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN (COLOR VERDE)

Answer 1

Respuesta:

Hay que complementar?

Explicación:

Explícate o danos un pequeño resumen o pon el punto inicial.