¿Qué se podría mejorar en la relación entre estudiantes y comunidad para mejorar esta institución?
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Respuesta:
En la planificación de vida de la escuela es muy importante diseñar las actividades de manera tal que los alumnos puedan ampliar su sentido de pertenencia a su escuela, su familia y su comunidad, logrando una vinculación estrecha entre estos tres factores. Es necesario perfeccionar un mecanismo de comunicación con los alumnos, los maestros y la familia, pues ellos junto a la comunidad constituyen el enlace esencial entre todos los factores que intervienen en el proceso docente-educativo y que son determinante en el logro de una formación general integral de los educandos.
Dentro de las funciones socializadoras de la escuela existe la vinculación con la familia y la comunidad con la intención de perfeccionar la educación de los educandos y producir un desarrollo que contribuya de una manera más eficaz a la formación de la nueva generación que está representada por los niños y las niñas de la institución escolar.
La experiencia educativa de los alumnos no está limitada a las que se adquieren en la escuela, y en la comunidad, también aportan experiencias, que el niño incorpora a su actuación, la necesidad de la relación escuela-comunidad se origina de una premisa básica de la educación: unidad de criterios básicos y armonía de acción por parte de padres y maestros.
En ocasiones se producen conflictos entre la escuela y la comunidad motivados por falta de un acercamiento necesario y provechoso para estos factores, esta situación interfiere en el correcto manejo del proceso de educar para vivir acorde a las exigencias de la sociedad actual.
Los maestros deben de buscar vías más efectivas y acorde con los nuevos tiempos, para traer a la familia y a la comunidad a las actividades de la escuela de modo que se eleve cada vez más su cultura general integral, pedagógica y psicológica. En este sentido el promotor de la Cultura Física juega un importante papel al poder realizar diversas actividades que pueden contribuir a establecer la relación entre estos factores en los centros educacionales, siendo el deporte una vía para lograr tal propósito.
La labor que corresponde en la escuela radica no solo en su propia acción con los escolares sino en la coordinación con la familia y la comunidad contribuyendo exitosamente a la inserción de niños en la sociedad actual y futura.
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