Escriba un texto expositivo (de dos párrafos), según la información leída de la clase anterior porque este texto ( un estudio en escarlata) es una novela policial.
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Respuesta:
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Respuesta:
FCEFyN LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Coord. Prof. Carolina Pinardi
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LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Justificación
La lectura y la escritura son prácticas sociales que se llevan a cabo en todos los ámbitos
del acontecer humano. Las instituciones implicadas en las distintas esferas de la actividad
social producen géneros discursivos propios de cada ámbito, cuyo dominio se alcanza como resultado de
un proceso de aprendizaje que se complejiza, en la medida en que se especializan las demandas
intelectuales y comunicativas que dichas formas genéricas exigen.
La universidad constituye un ámbito de circulación de textos específicos cuya interpretación y producción
se diferencia de aquella que se lleva a cabo en otros ámbitos en varios sentidos. Por un lado, son diferentes
los propósitos generales con los que se suele leer y escribir, en la medida en que estos se vinculan con la
construcción y comunicación del conocimiento; por otra parte, los escritos de circulación académica del
nivel universitario presentan alto grado de complejidad y de especificidad y su manejo requiere
operaciones intelectuales de mayor grado de abstracción. (Benvegnú, 20011) Por estas razones, el alumno
ingresante a los estudios superiores requiere una alfabetización académica.
Paula Carlino define la alfabetización académica como: el conjunto de estrategias necesarias para
participar en la cultura discursiva de las disciplinas, así como en las actividades de producción y análisis de
textos requeridas para aprender en la universidad. Es el proceso por el cual se llega a pertenecer a una
comunidad científica y/o profesional precisamente en virtud de haberse apropiado de sus formas de
razonamiento instituidas a través de ciertas convenciones de discurso. (Carlino, 20032)
El módulo de Lectura y Comprensión se propone promover el acercamiento de los alumnos ingresantes a
aquellas actividades vinculadas con la interpretación y producción de textos necesarias para aprender en
la Universidad, aun cuando las mismas deberán ser desarrolladas a lo largo de todas sus carreras
académicas.
Propósito
Se pretende que los ingresantes puedan valorar la lectura y la escritura como prácticas indisolublemente
ligadas a la construcción y comunicación del conocimiento.
Objetivos
Se espera que al finalizar el curso, el alumno sea capaz de:
Desarrollar un rol activo en el proceso de comprensión de textos lo cual implica, entre otras,
habilidad para:
Focalizar su atención en el “modo de circulación” del texto (quién lo escribió, dónde, cuándo, en
qué soporte); enmarcarlo en el discurso social en el que se inscribe y activar los conocimientos e
informaciones requeridos por el texto.
Determinar el/los eje/s temáticos que articulan el contenido textual y jerarquizar la información.
1Benvegnú, María Adelaida, et al ¿Por qué ocuparse de la lectura y de la escritura en la universidad? En La lectura y la
escritura como prácticas académicas universitarias. Universidad Nacional de Luján, Departamento de Educación, Pedagogía
Universitaria, Luján, Pcia. de Buenos Aires, Argentina – Noviembre de 2001
Explicación:
Espero te sirva