AYUDA PLIS ES PARA HOY
¿Por qué estudiar el pasado ayuda a reflexionar sobre el presente?
• Describe de manera precisa ¿De qué maneras la conquista española de América ha influenciado en nuestro presente?
1. Leer el texto sobre el “EUROPA Y LA EXPLORACIÓN DEL MUNDO” en las páginas 18 - 23 del texto integrado del estudiante de Estudios Sociales de 9no. ° EGB Superior del Ministerio de Educación.
2. Con base en lo analizado en el texto anterior, realiza el siguiente esquema denominado: “LAS PARTES DEL TODO” sobre el proceso de conquista española a América.
OBJETO: indica el objeto a estudiar.
PARTES: indica ¿Por qué los españoles iniciaron un proceso de esclavización a los pobladores indígenas de esta nueva región?
¿CUÁL ES SU FUNCIÓN? Analizar las consecuencias de cada causa del proceso de esclavización a los pobladores indígenas.
¿QUÉ PASARÍA SI NO HUBIESE EXISTIDO EL PROCESO DE CONQUISTA POR LOS ESPAÑOLES? Establece hipotéticamente lo que sucedería en el mundo si no existiera el proceso de conquista al continente americano. Realizar este proceso con cada una de las causas
3. investiga sobre el tema “Los imperios coloniales en América” y realiza un mapa político del continente americano y los imperios coloniales en América.
Respuestas
Respuesta:
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Explicación:
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3.- El presente artículo tiene por objetivo analizar el papel del relato de viaje como constructor y reproductor de subjetividades en el proceso de expansión ultramarina que Europa inicia en la modernidad temprana. Para ello se parte de la premisa de que entre los siglos XVI y XVIII el relato de viaje se volvió un recurso eficaz para dar cuenta de nuevos tipos de alteridad al tiempo que, haciéndose eco de otras formas de representación como mapas y relaciones, contribuyó a delimitar el espacio americano en términos geográficos, políticos y culturales. A partir del análisis del viaje a las islas Malvinas (1763-1764) y de la consecuente publicación de la Histoire d'un voyage auxIles Malouines (1770) del fraile benedictino Joseph Antoine Pernety, el trabajo se propone entonces recuperar la dimensión cultural de la colonización en América, haciendo particular hincapié en su vínculo con las ambiciones expansionistas de Francia y el desempeño de esta potencia en el concierto de rivalidades concitadas por la carrera ultramarina.