Allí se cuenta el viaje de dos jóvenes (uno es español, el otro, húngaro) en el Aquitania, un barco que llegó a la Argentina en 1934, lleno de inmigrantes. Las siguientes preguntas te van a servir para ver en qué detalles prestar atención. Podés ir tomando notas: ¿Cómo era el viaje en la tercera clase del barco? ¿Cuáles eran las condiciones de vida en el Aquitania? ¿Pueden identificar qué trabajos realizaban los personajes principales en su país de origen? ¿Por qué se escucha hablar en diferentes idiomas? ¿Se entienden entre los pasajeros? ¿Qué ejemplos recuerdan? De acuerdo con la vestimenta de los viajeros, ¿cuánto tiempo creen que duraba la travesía? ¿Pueden reconocer distintos momentos del día durante el viaje? ¿Qué trabajos se realizaban en el barco? ¿Qué sentimientos predominan entre los viajeros? Teniendo en cuenta el caso de Gemma, ¿cómo se expresa la solidaridad entre los pasajeros? ¿Todos los que viajan son considerados como iguales? ¿Por qué? ¿En qué situaciones lo ven? ¿Qué explicaciones debe dar Laia (la mujer que viajaba sola) a su llegada al puerto de Buenos Aires? no estiendo
a ca esta el lik para ver la pelicula solo a ta 27:00
conileguizamon123:
no chicos no me deja poner el lik a si que bueno , este es el nombre de la pelicula es te es el nombre Vientos de Agua Migraciones y el canal es denise torres
Respuestas
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sólo observa la y redacta
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2
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27 y 56 serían 600 de los conjuntos
Explicación:
espero haberte ayudado
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