Jeremy es un estudiante de segundo grado de secundaria de una institución educativa,
a quien le gusta mucho el fútbol. Él se encontraba muy emocionado cuando escuchó
comentar a unos amigos de su barrio cómo -después de ganarle a Chile por 3 goles a
0- la selección peruana pasó a la final de la Copa América y se enfrentaría nada menos
que a Brasil. Este hecho era muy importante porque llegábamos a una final en dicho
torneo después de 44 años.
Recordó que, por esos días, había escuchado diversos comentarios acerca del equipo
peruano, tales como «son unos cracks», «se nota la unión en el equipo», «todos se han
sacrificado por el Perú», «el'profe' Gareca se debe quedar», entre otros.
Cuando llegó al colegio, les contó a sus compañeras y compañeros lo que había
escuchado y ellos se emocionaron bastante y comenzaron a hablar sobre el tema.
La profesora notó que estaban muy interesados en la noticia y los invitó a reflexionar
acerca de ello mediante las siguientes preguntas: ¿Qué actitudes consideran que han
caracterizado a los integrantes de la selección de fútbol de nuestro país? ¿Qué sentiste al
ver sus logros? ¿A qué crees que se debieron? ¿Qué sienten cuando escuchan el Himno
Nacional en esas circunstancias o la canción «Contigo Perú»?
Por estas razones, la profesora quiso orientar a sus estudiantes para que reflexionen
sobre qué significa tener identidad nacional, como la podemos demostrar mediante
nuestras acciones y adonde podríamos llegar como país si es que nos lo propusiéramos.
Ayar la idea principal y la idea secundaria
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tu puedes saber en cuentra
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Es narrativo? Por que narra?
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