3. Leo la oración: ¡Son las ocho! Escribo diferentes situaciones
en las que se dice esta oración. Identifico quién la dice
(emisor), a quién (receptor) y con qué intención. Ejemplo:
Situación: en una aula de escuela, un docente está con los estudiantes.
Emisor: el docente dice: ¡Son las ocho!
Receptor: a una niña que llega tarde.
Intención: reprender.
Situación
Emisor
Receptor
Intención
Situación
Emisor
Receptor
Intención
porfa ayúdame
Respuestas
Respuesta:
Ejemplo uno:
situacion: Juan se despierta, mira el reloj, sacude a su esposa y le dice: ¡Son las ocho! Llegamos tarde los dos a trabajar.
El emisor: es Juan, es el que genera el mensaje.
El receptor: es su esposa, quien recibe el mensaje.
La intención: que tiene al decir el mensaje y al decirlo de esa manera es que se levante rápido su esposa. Se informa la hora y la consecuencia.
Ejemplo dos:
situacion: Rafaela y Renata se quedaron dormidas y cuando despertaron eran las ocho , corrieron y se cambiaron y comieron y se fueron rapido a su clase de ballet .
Emisor: es Rafaela, quien genera el mensaje
EL receptor: Renata es quien recibe el mensaje
la situacion: Rafy,renata se despertaron tarde y no llegaron a clase a la hora que tenian
Explicación:
:-)