Respuestas
Respuesta:
En la etapa de educación infantil los niños hallan en su cuerpo
y en el movimiento las principales vías para entrar en contacto con la
realidad que los envuelve y, de esta manera, adquirir los primeros
conocimientos acerca del mundo en el que están creciendo y desarrollándose. Sin duda, el progresivo descubrimiento del propio cuerpo como
fuente de sensaciones, la exploración de las posibilidades de acción y
funciones corporales, constituirán experiencias necesarias sobre las que
se irá construyendo el pensamiento infantil.
Explicación:
La evolución de las habilidades motrices, desde los 10 a los 17 años, pasa de una etapa de reconocimiento hasta una etapa de desarrollo general e integral.
Es decir, en la infancia reconocemos todas las habilidades motrices que podemos ejecutar y las pones en práctica día a día de tal manera que podamos ir desarrollando las mismas.
Cuando llegamos a los 17 años tenemos habilidades motrices ya definidas y establecidas. Desde este periodo podemos perfeccionarlas.
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