Write a dialogue using direct orders, requests and statements. Underline them and then rewrite the dialogue into indirect speech.
*A dialogue between a headmaster and a teacher at school.
Respuestas
¿Cómo se relacionan mi autoevaluación y la evaluación de mis directivos?
Ambos instrumentos responden a miradas distintas y complementarias del desempeño docente. La Autoevaluación, como una oportunidad de introspección respecto a la propia práctica pedagógica, que permite a cada docente analizar su trabajo cotidiano. Y el Informe de Referencia de Terceros, como un instrumento que refleja la mirada de los directivos acerca del trabajo que realizan profesores y profesoras.
Como una manera de favorecer el diálogo e intercambio de opiniones entre docentes y directivos acerca del trabajo docente, la Autoevaluación y el Informe de Referencia de Tercero tienen preguntas muy similares, ligadas a los mismos criterios del Marco para la Buena Enseñanza. De esta forma se busca dar un terreno común para que docentes y directivos puedan comparar, analizar y reflexionar en conjunto cómo potenciar los aspectos más logrados, y mejorar los menos.
Además, y sin ningún efecto para el puntaje en la Evaluación Docente, desde 2017 ambos instrumentos incluyen una sección adicional, en que las y los docentes pueden compartir sus ideas o plantear sus preocupaciones a los directivos de su establecimiento, y éstos retroalimentarlas, abriéndose así una oportunidad para conversar y reflexionar en conjunto.