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anecdotas es recuerdo y sus paretes son
La anécdota se divide en tres partes, que son:
1. a. Lugar donde ocurren los acontecimientos.
b. Quiénes participan en estos hechos (personas, animales, plantas, etc.).
c. Qué hacen.
2. Las cosas que pasan, los acontecimientos van produciendo conflictos.
3. El grupo de sucesos del final, llamado desenlace, los mismos que contiene los hechos que resuelven el conflicto.
ejemplo.
Recuerdo una noche que estaba lloviendo, hubo un corte eléctrico y tenía que desplazarme de un edificio a otro dentro de las instalaciones. Lo curioso es que no veía ni la punta de mi nariz, por las sendas lo único que me guiaba eran los relámpagos que alumbraban el camino, mientras mi pobre sombrilla casi cedía a la ventisca. Estaba ansiosa por llegar, al fin llegué. Reconozco que no es fácil para los ciegos vivir en un mundo de videntes.
La anécdota se divide en tres partes, que son:
1. a. Lugar donde ocurren los acontecimientos.
b. Quiénes participan en estos hechos (personas, animales, plantas, etc.).
c. Qué hacen.
2. Las cosas que pasan, los acontecimientos van produciendo conflictos.
3. El grupo de sucesos del final, llamado desenlace, los mismos que contiene los hechos que resuelven el conflicto.
ejemplo.
Recuerdo una noche que estaba lloviendo, hubo un corte eléctrico y tenía que desplazarme de un edificio a otro dentro de las instalaciones. Lo curioso es que no veía ni la punta de mi nariz, por las sendas lo único que me guiaba eran los relámpagos que alumbraban el camino, mientras mi pobre sombrilla casi cedía a la ventisca. Estaba ansiosa por llegar, al fin llegué. Reconozco que no es fácil para los ciegos vivir en un mundo de videntes.
lindixi:
stas seguro
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2
Respuesta: La Anécdota
Anécdota Oral Anécdota Escrita
• El mensaje se capta por el oído. • El mensaje se capta por la vista.
• El mensaje se capta por el oído. • Se realiza una planificación de la escritura.
• Se pueden agregar ideas durante la narración, sin perder la secuencia. • Las ideas tienen una secuencia lógica.
• El lenguaje es informal. • El lenguaje es formal.
• Se repiten palabras o expresiones propias de la oralidad. • No se repiten palabras.
• Se emplean recursos no verbales, como el volumen de la voz, el ritmo, la entonación, etc. • Se emplean recursos como los signos de puntuación, los conectores, etc.
• Se utilizan gestos, movimientos corporales, etc
Explicación:
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