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Explicación:La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la solución de problemas concretos, ya sea de las personas, empresas, instituciones, o del conjunto de la sociedad. Los automatismos están muy difundidos actualmente en los procesos industriales, y su desarrollo tiene su punto más notable en lo que se conoce como robótica.
En realidad, estamos rodeados de automatismos que se encuentran incorporados a muchos de los productos y procesos cotidianos. El concepto de automatismo esta referido a los dispositivos programados que puedan funcionar de manera independiente o semi-independiente del manejo humano.
La automatización y el control es, en consecuencia, la sustitución de la acción del hombre por dispositivos, independientes o combinados entre sí, accionados por una fuente de energía externa, que tiene la posibilidad de realizar ciclos continuos de operaciones que pueden repetirse indefinidamente.
Conocer estos dispositivos es indispensable para un estudiante de la modalidad. Esto le permitirá comprender el mundo artificial desde un enfoque que analice la complejidad de los sistemas tecnológicos, percibiendo la posibilidad de ser controlados. Por consiguiente, comprender la historia de los automatismos y su posterior y fecunda relación con el mundo productivo son temas insoslayables
Por otra parte, la sofisticación extrema que han alcanzado permite que los estudiantes aborden una discusión fundamental en el mundo contemporáneo ¿cuál es la naturaleza inteligente de las máquinas y la posibilidad (o no ) de que la inteligencia artificial releve a la inteligencia humana?
Sin duda, comprender el tema de los automatismos permitirá, finalmente, introducirnos en un tema central en el mundo del trabajo: la sustitución del trabajo humano por máquinas automatizadas, lo que devendrá en la formación de opiniones críticas y reflexivas por parte del alumnado.
La evolución de los sistemas de control, implica tener presente el desarrollo de actividades productivas que han sido progresivamente más eficaces y eficientes. Actualmente, esta evolución esta caracterizada por la incorporación de la informática, las máquinas herramientas de control numérico, los sistemas CAD (Diseño Asistido por Computadora),etc. Pero también requiere reflexionar sobre ¿mejor en qué?, ¿mejor para qué?, estas preguntas, como tantas otras sobre la evolución de la tecnología, no pueden ser respondidas sin aludir a valores, sin discutir sobre valores que implican estas innovaciones en el desarrollo social y científico. Esto no pretende minimizar el desarrollo de la tecnología, sino tener presente sus límites personales y sociales.
La preparación de ciudadanos capaces de desenvolverse en situaciones cambiantes, requiere encarar su enseñanza desde una óptica diferente, teniendo en cuenta la importancia en la utilización de los sistemas de control en el desarrollo social, tecnológico, científico en distintas épocas. La eficiencia en las actividades productivas de bienes y de servicios, como en el hogar o en la vida social en general, esta ligada a las mejoras que se han desarrollado en los sistemas de control. Este tema, además, introduce a la existencia de una interacción permanente entre el conocimiento científico y el conocimiento tecnológico que posibilita el perfeccionamiento y el avance de ambos.
Existe un aspecto importante desde el punto de vista de la organización lógica del pensamiento que surge de la resolución de problemas algorítmicos ( propios de los sistemas de control). La reflexión acerca de los procesos de control manuales, y su conversión hacia el control automático, ilustra uno de los rasgos mas importantes de la evolución de la tecnología en este siglo.
Reconocer la importancia de representar la estructura y el comportamiento de diversos tipos de sistemas, teniendo en cuenta que, las representaciones son parte crucial en la comprensión de la complejidad del mundo artificial, en el desarrollo de un proyecto o en la modelización de un sistema, permite a los alumnos comprender, orientar y tomar decisiones, así como también desarrollar una serie de competencias que les permitan solucionar problemas de índole practic