porfavor es de suma importancia las respuestas a estas preguntas
1) ¿Quién cuenta la historia? identifica el tipo de narrador ( 1a 2a o 3a persona). Comenta.
2) Observa el uso de los tiempos verbales en el relato. ¿En qué momento temporal se ubican las acciones? ¿ En qué momento temporal se ubica el narrador? ¿ Qué conclusión se puede sacar al respecto?
3) ¿ Dónde transcurre la historia ? ¿ puedes ubicar geográficamente el lugar? ¿Qué características tiene el ambiente del cuento ? ¿ guarda alguna relación con las acciones que allí ocurren ? explica tu respuesta
4) Observa el uso de las siguientes expresión: "...cuando caminábamos un día para querer una hora, sentíamos la eternidad del cuerpo, la vida infinita, el girasol del mundo". ¿Qué idea sobre el tiempo se manifiesta con esa expresión ?
5) ¿ Quiénes son los personajes del cuento? ¿Quién es el personaje principal? ¿Qué características tiene el personaje principal?
6) ¿ Quiénes son Aramís y D´Artagnan? ¿ Que relación tienen con los personajes del cuento ?
7) Observa el uso de las siguientes expresiones descriptivas del personaje Samuel e interpreta su significado:
"...tenía el color de guayaba, y hombros y contextura de afrecho".
"En todo caso no soy disecador de héroes".
"Samuel andaba por el mundo despreocupado de su fuerza, de su belleza abrupta y de la hombría con que su voz casi de niño iba imponiéndonos la madurez de la montaña".
"Había nacido para preñar la tierra."
¿ Que características observas en el cuento con respecto al lenguaje?
Identifica el momento del relato donde el curso de las acciones se desvía inesperadamente. ¿Qué sensación te produjo ese momento?
Lee con atención el párrafo final del cuento. ¿Qué quiere decir la expresión: " Voy por el mundo encontrando a Samuel en mis amigos, y enamorándome siempre de una mujer que tenga hermana, porque Samuel no me perdonaría que lo dejara solo"? ¿Cuál es el tributo que se rinde al amigo?
¿Cuál es el tema del cuento?
¿ La imagen de la infancia representada en el cuento es igual o parecida a los recuerdo de tu infancia? Comenta.
Discute con tus compañeras y compañeros lo siguiente: ¿la idea de la amistad presente en el cuento leído es igual o parecida a la que se promueve actualmente a través de las redes sociales?
Respuestas
Las guerras mundiales fueron los conflictos bélicos que involucraron a casi la totalidad de las grandes potencias internacionales de ese momento, muchas de ellas pertenecientes a distintos continentes. Fueron las guerras más cruentas, destructivas y dañinas que ha vivido la humanidad. Ha habido dos de ellas, hasta el momento.
No han sido, en cambio, las guerras más prolongadas de la historia, ni mucho menos, pero sí las que mayor costo en vidas han tenido, sobre todo si se toma en cuenta su brevedad. Esto último se debe en gran medida a la implicación de las poblaciones civiles en el conflicto, cosa que no era usual en la guerra tradicional.
También fueron causa de rápida destrucción los mecanismos tecnológicos e industriales puestos al servicio pleno de la guerra. Así, se involucraron elementos aéreos, marítimos y terrestres.
Como dijimos, ha habido dos guerras mundiales reconocidas como tal:
La Primera Guerra Mundial (1914-1918). Referida por muchos años como la “Gran Guerra”, fue protagonizada por dos bandos opuestos que reunían a la totalidad de las potencias coloniales europeas del momento. Por un lado se encontraba la Triple Entente: Gran Bretaña, Francia y la Rusia zarista. Por otro lado se agruparon las Potencias Centrales de la Triple Alianza: Alemania, Italia y el Imperio Austrohúngaro. A cada bando se unieron, además, sus respectivos aliados, arrastrando al conflicto a Grecia, Bélgica, Serbia, Montenegro, Estados Unidos, Rumania, Japón y Portugal (del lado de la Entente); y el Imperio Otomano, Bulgaria, Azerbaiyán, Sultanato de Darfur, Estado Derviche y Emirato de Jammal Shammar (del lado de la Alianza). El conflicto culminó con la derrota de las Potencias Centrales y la firma del Tratado de Versalles.