un breve texto en el que menciones un tema del parcial que haya sido de
tu interés y comprendido; oriéntalo de manera que tenga un inicio, un desarrollo y
una conclusión. de el tuyo por favor
Respuestas
Respuesta:
AQUI TE DEJO UNOS CONCEJOS
Explicación:
1. Formato
Es necesario ajustarse a las indicaciones del profesorado para hacer el trabajo. La primera impresión
también es importante.
— Planicar el trabajo antes de empezar su redacción: pensar en los límites del tema, la longitud del
texto, el formato, el orden, el contexto universitario y sus lectores.
— Considerar las partes que debe contener un trabajo (portada, índice, introducción, desarrollo,
conclusiones, bibliografía y anexos).
— Pensar en la presentación formal del texto (márgenes alineados, espacios, tipo de letra homogéneo).
— Identicar claramente el trabajo en la portada: título y, en su caso, subtítulo del trabajo; nombre
del autor; nombre del estudio; nombre de la facultad, escuela, etc. y de la universidad, y fecha.
— Estructurar el texto de manera que su contenido pueda identicarse rápidamente, siguiendo una
coherencia lógica.
— Identicar los capítulos, los apartados y los subapartados con un título relevante, y enumerarlos.
— Aplicar un tratamiento tipográco homogéneo (negrita, cursiva, tamaño de la letra) a cada nivel
de la jerarquía de títulos y subtítulos establecida.
— Situar las tablas y las guras tan cerca como sea posible del párrafo en el cual se hace referencia
a ellas e identicarlas con una numeración.
— Orientar al lector con el índice completo del trabajo, debidamente paginado.
2. Estructura
Un trabajo estructurado es más fácil de entender y de recordar que un trabajo desorganizado. Aunque
hay otros posibles esquemas, la organización clásica de un trabajo es introducción, desarrollo y conclusiones.
— Buscar ideas: documentarse, hacer borradores, esquemas, lluvias de ideas o mapas conceptuales.
Antes de escribir, tener claro qué se quiere exponer
— Delimitar el objetivo del trabajo (evitar que sea demasiado amplio, impreciso o escasamente
denido).
— Seguir un itinerario expositivo para evitar un discurso denso o desordenado. La ordenación puede
responder a diferentes criterios:
• Importancia (¿cuál es la información más importante?, ¿qué ideas son secundarias?)
• Lógica (¿qué datos o conceptos tiene que conocer primero el lector?)
• Cronología (¿qué ocurrió primero?)
• Interés (¿qué tema interesa más a la audiencia?)
• Zoom: zoom in (de la visión general a los detalles), zoom out (a la inversa)
Una parte tiene que situar claramente el tema; otra debe desarrollarlo, y la siguiente tiene que resumirlo
y plantear sus conclusiones.
Introducción
— Presentar el objetivo de la investigación, esbozar las ideas principales del trabajo en las que se
apoya la hipótesis y explicar la metodología seguida. También pueden comentarse las fuentes
consultadas.
— Contextualizar el tema y proporcionar aquellas informaciones preliminares que ayuden a situar la
hipótesis dentro de un contexto más extenso. Exponer el estado de la cuestión, por ejemplo.
— Intentar captar la atención del lector sobre este tema. Proporcionarle una idea del tema que se
trata en el trabajo y suscitar su interés en él.
Desarrollo
— Defender con argumentos, ejemplos y datos el objetivo y las hipótesis de la investigación en el
desarrollo del trabajo. Existen tres grandes tipos de desarrollo:
• Cronológico (de lo más lejano a lo más reciente)
• Comparativo (de lo más parecido a lo más diferente)
• Dialéctico (una sucesión de afirmaciones y refutaciones de objeciones)
— Planicar el orden en que se presentarán las ideas que se quieren desarrollar. Es útil preparar un
esquema breve que incluya los distintos argumentos.
— Distribuir en capítulos y apartados el proceso de investigación que se presenta: un capítulo para
cada idea principal, un apartado para cada idea secundaria.
— Seguir una secuencia lógica en el desarrollo de las ideas: a cada paso, es necesario reexionar
sobre cuál es el paso que debe venir a continuación para que el lector pueda seguir fácilmente el
proceso que se presenta.