ayudenme en esto dice así.
*Completar el número para que cumpla con la condición solicitada.
a) decimal exacto:
5,_ _ _
b) decimal periódico puro: -9,_5_5
c) decimal periódico mixto:
12,_ _ _ _ _
d) decimal no periódico:
0,123_ _ _
Respuestas
Respuesta:
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión
e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
7º
EEB - 3º Ciclo
ÁREA: MATEMÁTICA
DISCIPLINA: Matemática
CAPACIDAD: Resuelve situaciones problemáticas que involucren algoritmos y
propiedades de las operaciones fundamentales con números racionales en
notación fraccionaria.
UNIDAD TEMÁTICA: Operaciones y Expresiones algebraicas.
TEMA: Adición y sustracción con números racionales.
INDICADORES:
✓ Aplica algoritmos de la adición de números racionales en situaciones
problemáticas.
✓ Aplica algoritmos de la sustracción de números racionales en situaciones
problemáticas.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores (1 punto por
indicador).
Atención: Recuerda la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente,
además de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar, para evitar la
propagación del Coronavirus: ¡Quédate en casa!, Epyta nde rógape!
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Suma y resta de números racionales positivos y negativos
Descomponemos los
números en sus factores
primos y luego tomamos los
comunes y no comunes con
su mayor exponente.
36 48 60 2
18 24 30 2
9 12 15 3
3 4 5 3
1 - - 2
2 - 2
1 - 5
1
(36, 48, 60) = 2
4
∙ 3
2
∙ 5 = 720
Recuerda:
Para calcular el MCM de dos o más números, se multiplican los factores
comunes y no comunes con su mayor exponente.
Ejemplo: Halla el MCM de: 36; 48; 60
Explicación paso a paso:
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión
e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
7º
EEB - 3º Ciclo
ÁREA: MATEMÁTICA
DISCIPLINA: Matemática
CAPACIDAD: Resuelve situaciones problemáticas que involucren algoritmos y
propiedades de las operaciones fundamentales con números racionales en
notación fraccionaria.
UNIDAD TEMÁTICA: Operaciones y Expresiones algebraicas.
TEMA: Adición y sustracción con números racionales.
INDICADORES:
✓ Aplica algoritmos de la adición de números racionales en situaciones
problemáticas.
✓ Aplica algoritmos de la sustracción de números racionales en situaciones
problemáticas.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores (1 punto por
indicador).
Atención: Recuerda la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente,
además de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar, para evitar la
propagación del Coronavirus: ¡Quédate en casa!, Epyta nde rógape!
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Suma y resta de números racionales positivos y negativos
Descomponemos los
números en sus factores
primos y luego tomamos los
comunes y no comunes con
su mayor exponente.
36 48 60 2
18 24 30 2
9 12 15 3
3 4 5 3
1 - - 2
2 - 2
1 - 5
1
(36, 48, 60) = 2
4
∙ 3
2
∙ 5 = 720
Recuerda:
Para calcular el MCM de dos o más números, se multiplican los factores
comunes y no comunes con su mayor exponente.
Ejemplo: Halla el MCM de: 36; 48; 60
Explicación paso a paso:
se que es mucho pero espero que te sirva