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Síntesis explicativa
En este bloque se presenta una selección de contenidos básicos de diferentes ciencias naturales cuyo
aprendizaje resulta necesario para que los futuros docentes puedan elaborar propuestas de enseñanza tanto
en el Nivel Inicial como en los dos primeros ciclos de la EGB. Estos contenidos aparecen agrupados bajo los
siguientes apartados:
- Las ciencias naturales. Algunos conceptos básicos y la elaboración de conocimiento en este campo.
- Los procedimientos relacionados con la investigación del mundo natural.
Las ciencias naturales. Algunos conceptos básicos y la elaboración de conocimientos en este campo
Se presentan aquí contenidos que contribuyen a que los futuros docentes elaboren una concepción de ciencia
y estructuren un marco conceptual amplio que integre el aporte de diferentes disciplinas del campo de las
ciencias naturales. Los contenidos conceptuales básicos seleccionados provienen de la reflexión
epistemológica y de diferentes disciplinas del campo de las ciencias naturales. Se presentan agrupados bajo
los siguientes títulos: "Conceptos básicos de las ciencias naturales", "La elaboración de conocimientos en el
campo de las ciencias naturales".
Conceptos básicos de las ciencias naturales
Los docentes que se están formando son generalistas. Por esta razón no se trata de que se formen como
especialistas en biología, física u otra disciplina, sino de que accedan a una mirada amplia y abarcadora que
les permita aproximarse a conocer la especificidad de cada una mediante una iniciación en la comprensión de
las teorías que conforman el núcleo de su estructura conceptual. Este conocimiento de la especificidad
disciplinar debe completarse con el análisis de las relaciones que pueden establecerse entre las diferentes
disciplinas del campo de las ciencias naturales. Esto último es importante en si mismo, pero, en el caso de la
formación de docentes de Nivel Inicial y de Primer y Segundo Ciclo de la EGB, ello se torna imprescindible
pues los futuros docentes no van a enseñar disciplinas, sino una selección de conceptos provenientes de
diferentes ciencias naturales.
Los conceptos básicos a enseñar se presentan agrupados bajo los siguientes títulos:
- Las características de la vida.
- Fenómenos físicos y químicos.
- La Tierra y el Universo.
Las características de la vida
Bajo este título se agrupan contenidos que permiten elaborar una estructura conceptual básica del
conocimiento biológico actual. Se enfoca el estudio de los seres vivos desde una perspectiva sistémica,
mediante el análisis de los intercambios y las transformaciones de materia y energía y de los procesos de
autorregulación y autoperpetuación. Estos conceptos exigen la revisión de las funciones de nutrición y de
relación y de las estructuras responsables de las mismas, así como los procesos que permiten explicar la
continuidad de la vida y la transmisión de las características hereditarias.
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Los proceso básicos de la ciencia son iniciales que permiten conseguir información valiosa, entre ellas tenemos que pueden representan la estructura para una investigación acerca de un tema o problema.
Entre los procesos tenemos:
- La Observación: que es llevada a cabo por medio de los sentidos o con la ayuda de instrumentos que aumenten su capacidad
- La Clasificación: Es donde se lograr establecer los fenómenos, procesos y hechos.
- La Comunicación: El cual permite el flujo de las ideas e información.
- La Medición: llevada a cabo por numerosos instrumentos de precisión ya sea con escalas y unidades.
- Y La Inferencia: conocida como las interpretaciones basadas en observaciones.
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