cuando los seres vivos como el camaleón cambia su piel de color su piel para defenderse de sus depredadores como sé le llama:
Respuestas
Respuesta:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCER GRADO
Esc. Secundaria: “José María Bradomin"
Nombre del profesor: Marina Cabrera Ordaz.
Grado:
3ro.
Grupo: A, B, C,
D, E, F, H, I, J, K.
BLOQUE I Los retos del desarrollo personal y social
PERIODO Lección 5 21 al 28 de octubre 2020
EJE Persona, Ética y Ciudadana
CONTENIDO Toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social y ambiental que afectan
a un grupo, una comunidad, una organización social o una nación: salud, pobreza,
desempleo, inseguridad, violencia, corrupción, falta de equidad de género y deterioro
ambiental, entre otros.
COMPETENCIAS Conocimiento y cuidado de sí mismo
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
Sentido de pertenencia a su comunidad, la nación y la humanidad
Aprendizajes esperados
Toma decisiones que favorecen su calidad de vida y
Autorrealización, expresando su capacidad para
responder asertivamente.
Propone acciones colectivas para enfrentar problemas
de orden social y ambiental que afectan a la
comunidad, al país y la humanidad.
Propósito
Reconozcan la importancia de ejercer su libertad al
tomar decisiones con responsabilidad y regular su
conducta de manera autónoma para favorecer su
actuación apegada a principios éticos, el respeto a
los derechos humanos y los valores democráticos.
..
INDICADORES DE DESEMPEÑO (RÚBRICAS)
Reconoce que los problemas sociales y ambientales demandan acciones colectivas para lograr: cambios
significativos.
Expone los mecanismos a los que recurre para tomar decisiones en diferentes ámbitos.
Comprende el sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad, y expone ese concepto de
forma oral y escrita.
Reconoce si sus decisiones son siempre legales y si están encaminadas al bien común.
Explicación: