Respuestas
Respuesta:
Aprender a hablar quiere decir aprender a construir
los enunciados (porque hablamos con los enunciados
y no mediante oraciones, y menos aún por palabras
separadas) […]. Aprendemos a plasmar nuestro
discurso en formas genéricas […]. Si no existieran
los géneros discursivos y si no los denomináramos,
si tuviéramos que irlos creando cada vez dentro del
proceso discursivo, libremente y por primera vez en
cada enunciado, la comunicación discursiva habría
sido casi imposible.
M. Bajtín, El problema de los géneros discursivos.
SÍNTESIS: El artículo propone el examen de las implicaciones del concepto
de género discursivo, tomado de M. Bajtín, para la enseñanza de la composición escrita dentro del marco metodológico de las secuencias didácticas.
Además de situar la enseñanza en un marco comunicativo, integra los
aprendizajes específicos de habilidades lingüístico-comunicativas dentro
de una tarea global que les da sentido. Se destaca de un modo especial la
importancia de esta integración en cuanto a los conocimientos explícitos
sobre la lengua y sus condiciones de uso. Se aborda de este modo uno de
los problemas centrales de la enseñanza de la lengua: la relación entre el
aprendizaje de los usos verbales y la reflexión sobre la lengua.
Palabras clave: género discursivo, tipos de texto, composición de textos,
secuencia didáctica, gramática.
Os gêneros discursivos e o ensino da composição escrita
SÍNTESE: O artigo propõe o exame das implicações do conceito de gênero
discursivo, tomado de M. Bajtin, para o ensino da composição escrita dentro do marco metodológico das sequencias didáticas. Ademais de situar o
ensino em um espaço comunicativo, integra as aprendizagens específicas
de habilidades linguístico-comunicativas dentro de uma tarefa global que
lhes dá sentido. Destaca-se de um modo especial a importância desta
integração quanto aos conhecimentos explícitos sobre a língua e suas
condições de uso. Aborda-se deste modo um dos problemas centrais do
ensino da língua: a relação entre a aprendizagem dos usos verbais e a
reflexão sobre a língua.
Palavras-chave: gênero discursivo, tipos de texto, composição de textos,
sequência didática, gramática
Explicación:
Algunos ejemplos de lengua discursiva los encontramos en los libros de texto, tesis, monografías, revistas científicas, tesis, ensayos, informes de investigaciones, entre otros.
La lengua discursiva se utiliza para informar sobre ideas, conocimientos y datos, es decir que tiene como principal objetivo enseñar, brindar información y exponer sobre algún tema en especial.
Entre sus características se destaca que es objetiva y la información que comparte se puede demostrar por medio de algún método o por fuentes fidedignas.
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