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Ideas introductorias. Indicar que aunque no va a ser nuestro interés, desarrollar el tema con amplitud si vamos a presentar algunas ideas, que deberán de ser desarrolladas por el estudiante con manuales específicos tanto de evaluación, como de evaluación en entornos de teleformación
espero re sirva de ayuda :D
me das una coronita porfa
Que son las ideas Introductorias ?
Indicar que aunque no va a ser nuestro Interés, desarrollar el tema con amplitud si vamos a presentar algunas ideas, que deberán de ser desarrolladas por el estudiante con manuales específicos tanto de evaluación, como de evaluación en entornos de tele formación. Digamos que algunas de las opciones de evaluación son las similares a las utilizadas en una enseñanza presencial para el aprendizaje de esos contenidos. Por otra parte no debemos de olvidar que el aprendizaje con las nuevas tecnologías, concretamente aplicaciones de Internet y multimedia, impone nuevas formas de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, derivándose en consecuencia nuevos modelos alternativos de transmisión de conocimientos. Dichos modelos, que se pueden describir bajo los parámetros del aprendizaje flexible y colaborativo, demandan formas alternativas de evaluación del aprendizaje, apoyándonos no sólo en los instrumentos tradicionales, sino también en otros derivados desde las herramientas sincrónicas y asincrónicas que poseen y de otros tipos de actividades que se pueden general.
Una de las opciones más utilizadas para la evaluación de los conocimientos de los adquridos por los estudiantes son las pruebas objetivas. Dentro de las cuales tenemos a nuestra disposición diferentes alternativas para elegir, como son.
1.-Preguntas de elección múltiple. Preguntas que consisten en la existencia de una base o enunciado y una serie de alternativas u opciones entre las que se encuentra la respuesta correcta que debe de seleccionar el estudiante.
2.-Preguntas de respuesta breve. Consiste en plantear una pregunta que puede contestarse con una o pocas palabras.
3.-Preguntas tipo crucigrama. La formulación de preguntas tipo crucigrama puede constituir una actividad en la que se pida, por ejemplo, identificar un concepto a partir de su definición.
Espero que te sirva :3
Losiento si es muy largo :'v
Cuídate u-U