Respuestas
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APRENDO EN CASA NO SE APRENDE NADA BV
SEMANA 29 DIA 3 ARTE 3° 4° 5°
¿Qué instrumentos musicales puedes distinguir en la música que escuchas?
- Se puede distinguir el sonido del violín y del arpa.
¿Qué encuentras en la imagen? ¿Qué es lo que llama más tu atención? ¿Qué significados puedes encontrar?
- Podemos apreciar a una cuadrilla de danzantes de tijeras en pleno enfrentamiento.
- Llamó mi atención esa especie de caja con forma triangular que lleva uno de los músicos acompañantes detrás del danzaq.
- Asumo que acuñaron esa moneda para darle un homenaje a uno de los patrimonios culturales más importantes de nuestro país.
¿Cómo describirías cada personaje en la moneda de acuerdo con la imagen que observas y la música que escuchas?
- Al danzaq lo veo como el líder y más hábil de la cuadrilla que mediante sus movimientos nos muestra el duelo contra el danzante contrario. Mientras que, a los músicos acompañantes, los veo como los sabios que dan la ambientación adecuada para el duelo entre danzantes. En conjunto los tres personajes nos muestran el valor cultural de la danza de las tijeras.
¿Cómo definirías el movimiento corporal en el que es representado el danzante de tijeras?
- La postura en la que se encuentra me dice que el danzante da saltos al ritmo de la música. En las manos se pueden ver las maniobras que realiza con las hojas de metal.
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¿Qué partes de tu cuerpo te motiva a mover según su música?
- Las manos y las piernas.
Asume la misma postura corporal del danzante para responder, ¿cuál será su siguiente movimiento?
- Yo creo que dará unos saltos y luego levantará muy alto una de sus piernas.
EL RESTO DEL TRABAJO TE LA DEJO EN EL DOC
BY:MATRIX