La práctica de hábitos no saludables de alimentación
y alternativas para una dieta saludable¡Ahora vamos a empezar!- Reflexiona sobre lo siguiente: leíste los casos de los niños Ana, Luis y María, ¿crees
que el cambio de hábitos alimenticios por la pandemia les genere problemas de
salud?, ¿cómo cuáles? ¿Qué sabes sobre el contenido nutricional de los alimentos?
¿Qué clases de alimentos consumes en tu dieta diaria? ¿Qué sabes sobre los
alimentos nutritivos y no nutritivos? ¿Qué enfermedades están asociadas a los
malos hábitos alimenticios?, ¿y qué enfermedades están asociadas a la vida
sedentaria?
- A partir de las ideas que te han generado las preguntas anteriores, te planteamos
las preguntas de investigación de hoy: ¿Qué efectos podrán tener la malnutrición
y la vida sedentaria en la salud? ¿Qué alimentos saludables y nutritivos podemos
incluir en nuestra dieta diaria? Lee y copia las preguntas en tu cuaderno de
trabajo u hojas de reúso.
- Ahora, escribe una o dos posibles respuestas para las preguntas de investigación.
Escribe al lado de cada respuesta una fundamentación. Ordena tus ideas antes de
escribir.
Yo creo que los
efectos de la
malnutrición y la
vida sedentaria
en la salud
Yo creo que los
alimentos que
podemos incluir
en nuestra dieta
diaria
son:
Porque:
son:
Porque:
¡Tus ideas son muy importantes! Estas son hipótesis sobre los efectos de la malnutrición
y la vida sedentaria en la salud y los alimentos para nuestra dieta diaria.
Para demostrar que tus hipótesis son verdaderas, necesitas investigar, así tus ideas no
estarán basadas en creencias, presunciones o tradiciones, sino en evidencias científicas.En tu portafolio tienes apuntes respecto a qué hacer para demostrar una hipótesis,
revisa la siguiente lista y aplícala para elaborar tu plan de investigación: formular
objetivos, elaborar conclusiones, leer y seleccionar textos, buscar información,
anotar los datos relacionados a la pregunta e interpretar los datos.
- Empieza por formular tus objetivos, es decir: ¿Qué esperas demostrar con tu
investigación? Escribe uno o dos objetivos. Te sugerimos el siguiente esquema:Los objetivos
de mi
investigación
son
1
¿Qué
acciones
organizadas
realizaré?
¿Qué haré
primero?
En tu portafolio tienes apuntes respecto a qué hacer para demostrar una hipótesis,
revisa la siguiente lista y aplícala para elaborar tu plan de investigación: formular
objetivos, elaborar conclusiones, leer y seleccionar textos, buscar información,
anotar los datos relacionados a la pregunta e interpretar los datos.
- Empieza por formular tus objetivos, es decir: ¿Qué esperas demostrar con tu
investigación? Escribe uno o dos objetivos. Te sugerimos el siguiente esquema:
- ¿Cuáles son las tareas o pasos ordenados que realizarás para demostrar que tus
hipótesis son verdaderas?
- En tu portafolio, también tienes anotado lo que sigue en tu plan. Para ayudarte
te alcanzamos una ficha de lectura como material que te servirá para informarte
y dar respuesta a las preguntas de investigación.
- Anota dónde registrarás la información que obtengas de tu lectura.
- Si has elegido una lectura para tu investigación documental, recuerda que la
información que obtengas debe ser de fuentes confiables. Ya conoces los
criterios de confiabilidad. Después tendrás la oportunidad de evaluar el material
que has empleado.
¿Qué haré
luego?
¿Qué haré
después? ¿Qué
materiales
o recursos
necesitaré?
Material 1
Material 2
Material 3
La malnutrición y sus afecciones: alternativas
nutricionales saludables para enfrentarla- Anota dónde registrarás la información que obtengas de tu lectura.
- Si has elegido una lectura para tu investigación documental, recuerda que la
información que obtengas debe ser de fuentes confiables. Ya conoces los
criterios de confiabilidad. Después tendrás la oportunidad de evaluar el material
que has empleado.
¿Qué haré
luego?
¿Qué haré
después?
¿En qué
registraré la
información?
Cuadros
Otro
(especificar)ayuda el tema es ciencias sociales
Respuestas
Respuesta: LO QUE PUEDO :)
Esta pandemia empezó por la comida de algunos cuantos: el gusto por la carne de pangolín, considerada una delicatessen en China y Vietnam, que cuesta hasta 300 dólares el kilo. Muchos creen que sus escamas son curativas de varios “males”, entre ellos el “excesivo nerviosismo”, “los berrinches de los niños”, la “posesión diabólica de mujeres”, la malaria y sordera, entre otras.
Esos gustos exóticos han tenido disrupciones inmediatas en la alimentación de todos. Anaqueles vacíos en supermercados en todo el mundo por las compras de pánico. Los mensajes sentidos de restaurantes emblemáticos que cierran, muchos de los cuales no volverán a abrir.
Pero los profundos impactos en los sistemas alimentarios van mucho más allá y afectarán a millones de personas en el largo plazo. Algunas de las tendencias que veremos:
Mayor inseguridad alimentaria para los más vulnerables.
La sola amenaza de no conseguir comida (que ahora ha angustiado a muchos por primera vez en sus vidas) sólo puede ser superada por no tener ni ingresos ni acceso a alimentos suficientes. Así ya vivían más de 820 millones de personas en el mundo antes de esta pandemia.
Sin duda, este número de personas va a crecer dramáticamente. El aislamiento social, recomendado u obligatorio, en todo el mundo, va a dejar sin empleo a millones que trabajan en restaurantes, turismo y hoteles, entretenimiento, aerolíneas y se extenderá a más sectores cuando la crisis económica contagie toda la economía.xplicación: