INGLES DE 2DO DE SECUNDARIA
AYDA
Option A: Fact sheets about jaguars and Felipe, the dolphin
Step 1: Look at the animals in the photos:
Step 2: Choose the correct characteristics for the jaguars and for “Felipe the dolphin” from
the boxes
Adjectives: PINK - STRONG - LONG - BIG - YELLOW - SOFT - FLEXIBLE - SMALL - BIG
Body parts: FINS - TAIL - BEAK - FUR - SKIN - LEGS - EARS - EYES
Step 3: Use “have” and “has” to make sentences about jaguars and Felipe, the dolphin. Use
the words from Step 2.
Step 4: Write the animals fact sheets including a picture of them.
TRADUCION
Opción A: hojas informativas sobre los jaguares y Felipe, el delfín
Paso 1: Mira los animales en las fotos:
Paso 2: Elija las características correctas para los jaguares y para “Felipe el delfín” de
las cajas
Adjetivos: ROSA - FUERTE - LARGO - GRANDE - AMARILLO - SUAVE - FLEXIBLE - PEQUEÑO - GRANDE
Partes del cuerpo: ALETAS - COLA - PICO - PIEL - PIEL - PIERNAS - OREJAS - OJOS
Paso 3: Use "have" y "has" para hacer oraciones sobre jaguares y Felipe, el delfín. Utilizar
las palabras del Paso 2.
Paso 4: Escriba las hojas de datos de los animales con una imagen de ellos.
Respuestas
Respuesta:
Opción A: hojas informativas sobre los jaguares y Felipe, el delfín
Paso 1: Mira los animales en las fotos:
Paso 2: Elija las características correctas para los jaguares y para “Felipe el delfín” de
las cajas
Adjetivos: ROSA - FUERTE - LARGO - GRANDE - AMARILLO - SUAVE - FLEXIBLE - PEQUEÑO - GRANDE
Partes del cuerpo: ALETAS - COLA - PICO - PIEL - PIEL - PIERNAS - OREJAS - OJOS
Paso 3: Use "have" y "has" para hacer oraciones sobre jaguares y Felipe, el delfín. Utilizar
las palabras del Paso 2.
Paso 4: Escriba las hojas de datos de los animales con una imagen de ellos.
TRADUCION
Opción A: hojas informativas sobre los jaguares y Felipe, el delfín
Paso 1: Mira los animales en las fotos:
Paso 2: Elija las características correctas para los jaguares y para “Felipe el delfín” de
las cajas
Adjetivos: ROSA - FUERTE - LARGO - GRANDE - AMARILLO - SUAVE - FLEXIBLE - PEQUEÑO - GRANDE
Partes del cuerpo: ALETAS - COLA - PICO - PIEL - PIEL - PIERNAS - OREJAS - OJOS
Paso 3: Use "have" y "has" para hacer oraciones sobre jaguares y Felipe, el delfín. Utilizar
las palabras del paso 2.
Paso 4: Escriba las hojas de datos de los animales con una imagen de ellos.
Explicación:
7 - 7
Completando la tarea de ingles de la semana 29 de 2do de secundaria tenemos que:
Step 2: Escogiendo las características y los adjetivos correctos de el jaguar y de Felipe el delfín tenemos lo siguiente:
- Jaguars: strong, big, yellow, flexible, tail, fur, soft, legs, ears, eyes.
- Felipe the dolphin: pink, long, small, fins, tail, beak, skin, ears, eyes.
Step 3: Now using “have” and “has” to make sentences about jaguars and Felipe, the dolphin we have:
- jaguars have legs and eyes.
- Felipe has fins.
- Jaguars have fur.
- Felipe has skin.
- Jaguars have tail.
- Felipe the dolphin has beak.
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