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1.5.1 Salud pública
El 25.4% de los nacimientos ocurren en hospitales y clínicas, y el 74.4% en hogares. El 23.2% de los alumbramientos recibe atención del médico, el 3.3% es atendido por comadronas tituladas, y el 73.5% por comadronas prácticas.
Para la población femenina mayor de quince años, el promedio de hijos nacidos vivos es de 4.8 para la zona urbana y de 5.8 para la rural. La proporción de fallecidos a nacidos vivos es de 0.171.
Las enfermedades transmisibles presentan una alta incidencia con respecto al total
La dotación del personal en servicios de salud es de 216 médicos, 38 enfermeras graduadas, 44 odontólogos y 48 técnicos de laboratorio. Esto determina que hay un médico por cada 5 423 habitantes y una enfermera por cada 30 827.
Al estudiarse la salud ambiental, se aprecia que casi todos los sistemas de agua potable del país han llegado o están en vías de llegar al límite de su período de utilización eficiente ya que no hay un mantenimiento adecuado ni han sido amollados como lo demanda el crecimiento demográfico.
Para una población que se estimó en 1969 de 4 174 490 habitantes, la población servida por sistemas de agua potable, independiente de las condiciones del servicio, era de 1 511 014 habitantes; esto es, un 36.1% de la población total.
De una población urbana de 1 450 763 habitantes, 1 096 424 (75.5%) tenía servicio de agua potable. En cambio, en las zonas rurales cuya población total es de 2 723 727, solamente 414 590 gozaban de este servicio.
En la Línea Noroeste, con una población total de 1 190 073 habitantes, de los cuales 317 745 están en las zonas urbanas y 872 328 en las rurales, la población beneficiada para las tres categorías mencionadas era de 344 244 (28.9%), 234 224 (73.8%) y 110 000 (12.6%) respectivamente.
Considerando que la incidencia más alta repercute en las enfermedades gastrointestinales, se pone de manifiesto la necesidad urgente de dotar a breve plazo con servicios de agua potable a las comunidades rurales.
1.5.2 Educación
La matrícula para la enseñanza primaria es de 231 203 estudiantes, de los cuales 71 500 corresponden a la escuela urbana oficial o privada y 159 703 a la rural.
En la zona hay 72 escuetas urbanas oficiales con 741 aulas, 948 maestros y 59 568 alumnos, y 75 escuelas privadas, con 414 aulas, 417 maestros y 11 932 alumnos. Las escuelas rurales oficiales son 1 412 y tienen 2 535 aulas, 2 456 maestros y 159 703 alumnos para los seis primeros grados. Cada escuela tiene un promedio de 2.4 aulas, 2.5 profesores y 149 estudiantes. Cada profesor atiende 60 alumnos en las escuelas urbanas privadas y 65 en las rurales
1.5.3 Relación rural/urbana
La relación de la zona rural con los centros urbanos asume dos características en la región de la Línea Noroeste. Por una parte, la relación entre el área rural y los centros urbanos con la propia región es muy limitada, particularmente en relación con la ciudad de Montecristi, que constituye un polo lógico de atracción regional
1.5.4 Relación región/país
El estudio realizado sobre la dinámica de la población y sobre la economía agrícola indican claramente que la Línea Noroeste no está llenando la función que le correspondería en el panorama económico y social del país en virtud de su extensión, su población y sus recursos naturales.
La relación entre la región y el resto del país puede resumirse en la actualidad en una emigración tanto de la producción de recursos físicos como humanos. Los primeros están representados por la producción agrícola actual, que se encamina a Santiago o a la capital sin que existan verdaderas fuentes de riqueza.