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Respuesta:
La identidad vocacional supone, un reconocimiento del propio potencial, un darse cuenta delo que la persona es (conciencia de ser) que regula la acción en relación al mundo y a los demás,dotando de sentido la propia existencia al reconocer la demanda de autoexpresión intrínseca en todoser humano.
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La orientación vocacional desde el modelo de educación por competencias, en el Marco Curricular Común que plantea la RIEMS, obedece a una perspectiva multidisciplinar con aportes de la psicología, sociología y pedagogía. “La orientación resulta un proceso de ayuda técnica en el que se acompaña y orienta al adolescente para favorecer decisiones reflexivas, autónomas y críticas en diferentes aspectos de su vida escolar y social”
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