¿Qué instrumentos musicales puedes distinguir en la música que escuchas?
• ¿Qué encuentras en la imagen? ¿Qué es lo que llama más tu atención? ¿Qué
significados puedes encontrar?
• ¿Cómo describirías cada personaje en la moneda de acuerdo con la imagen que
observas y la música que escuchas? ¿Cómo definirías el movimiento corporal en el que es representado el danzante
de tijeras?
• ¿Qué partes de tu cuerpo te motiva a mover según su música?
• Asume la misma postura corporal del danzante para responder, ¿cuál será su
siguiente movimiento?
• ¿Qué danzas se ejecutan en tu región y cuál de ellas bailaste? ¿Qué recuerdos te
vienen a la mente cada vez que escuchas su música?AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido al desarrollar esta actividad y qué cosas ya sabía?
• ¿He tenido dificultades? ¿Cómo las he resuelto?
• ¿Cómo me he sentido?
Respuestas
Respuesta:
*Danza, cuerpo y mente*
• ¿Cómo te sientes al bailar?
• - Se siente como si tuvieras libertad de mente, cuerpo y alma, mediante la danza podemos liberarnos de todas las emociones y sensaciones terrenales que nos aplastan, persiguen o molestan.
• ¿Cómo la práctica de la danza beneficia la salud física y mental de las personas?
• - Al des estresarnos de las cosas que teníamos que hacer, haciéndonos olvidar de las preocupaciones que teníamos.
Escucha mientras observas la imagen de la moneda y contesta las siguientes preguntas:
• ¿Qué instrumentos musicales puedes distinguir en la música que escuchas?
Se distingue un arpa, violín y pedazos de hierro chocando
• ¿Qué encuentras en la imagen? ¿Qué es lo que llama más tu atención? ¿Qué significados puedes encontrar?
Encuentro un dánzate de tijeras y dos hombres con sus instrumentos, a mi me llama más la atención es la combinación de sonidos, puedo encontrar un significado de como el hombre danzante quiere expresarse
• ¿Cómo describirías cada personaje en la moneda de acuerdo con la imagen que observas y la música que escuchas?
Describiría que cada personaje forma cada pieza para el baile.
• ¿Cómo definirías el movimiento corporal en el que es representado el danzante de tijeras?
El movimiento seria físico vigoroso ya que implica esfuerzo continuo
• ¿Qué partes de tu cuerpo te motiva a mover según su música?
Todo, ya que me motiva moverme mi cuerpo de manera libre
• Asume la misma postura corporal del danzante para responder, ¿cuál será su siguiente movimiento?
Una vuelta que me permita estar parado de cabeza
• ¿Qué danzas se ejecutan en tu región y cuál de ellas bailaste? ¿Qué recuerdos te vienen a la mente cada vez que escuchas su música?
Bueno en mi región de nacimiento se ejecutan el huayno, danzante de tijera, sequias, etc. Actualmente no he practicado ni un baile y celebridad de allí porque cuando nací fui criado en aquí Lima.
A continuación, escribe un texto en el que comentes, desde tu propia experiencia, respecto de la ejecución de alguna danza que hayas practicado en algún momento de tu escolaridad, sobre lo que significó moverse al ritmo de la música. Describe cómo te sentiste, escribe sobre la vestimenta, la música y sobre cómo crees que la práctica de la danza mejora la salud física y mental.
MI EXPERIENCIA EN UNA DANZA DE LA ESCOLARIDAD
Bueno en mi colegio ya he practicado una danza que me permitido desenvolverme ya que esa danza me mostraba y me enseñaba de pasos de baile y el trabajo en equipo. Para mí la danza en el colegio no fue por iniciativa sino por ponerme en dos opciones que sería haces y te pongo nota o no haces y te quedas sin nota. Sin embargo, ami no me tomo mucha importancia eso con tal que me calificaría por mis destrezas. Centrándome mas al texto en las danzas que he realizado tuve que hacer una serie de pasos para recordarlos y así formar la danza completa. Para me significo algo especial ya que tuve que trabajar en equipo para. Con la danza también me permitió ejercitarme tanto física y mentalmente porque al realizar la danza me ejercité y en lo mental tuve que establecer horarios para una buena organización. También incluyo que el vestuario que se me asigno fue muy colorido y llamativo ya que me impresiono ami aparte que fue pesado y caluroso.
AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido al desarrollar esta actividad y qué cosas ya sabía?
En esta actividad he aprendo a expresar la danza mostrada y mi danza que he realizado en la etapa escolar
• ¿He tenido dificultades? ¿Cómo las he resuelto?
No he tenido dificultades
• ¿Cómo me he sentido?
Me sentí satisfecha con lo trabajo, puedo expresar como siempre en este curso, que me hace recordar buenos tiempos :”v
Explicación:
*espero te sirva*
ord.g
g/ydX
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Se resolverá la actividad asociada con la danza de las tijeras (baile tradicional peruano).
1. En la música se distinguen algunos instrumentos como el violín o el arpa.
2. En la imagen se observa claramente un danzante de tijeras, un arpista y un violinista. Estos son personajes relevantes en la danza de las tijeras.
Lo que más llama la atención de la moneda es la forma de grabar a los personajes en la misma.
El significado de esta moneda es brindar un homenaje a la danza de las tijeras ya que esta es parte de nuestro patrimonio cultural.
3. Al danzante de tijeras lo describiría como una persona con mucha habilidad para realizar diferentes tipos de movimientos. Con sus movimientos busca ganar el duelo contra el danzante contrario.
El arpista y el violinista son más estáticos, sin embargo, su función es fundamental porque son los encargados de generar la música y el ambiente para la danza.
4. El movimiento corporal que es representado por el danzante de tijeras se puede considerar brusco, coordinado y armónico. Con este baila se observa, además, la destreza física de los danzantes.
5. Las partes de mi cuerpo que me motiva a mover la música que escucho son: las piernas, los brazos y las manos.
6. Es complicado intuir el próximo movimiento, sin embargo, considero intentará saltar y unir sus dos pies en el aire de manera muy rápida.
7. Algunas danzas que se desarrollan en mi región son la marinera y la zamacueca.
La danza que he bailado es la marinera, aunque no es fácil de bailar esta danza es algo bastante divertido.
Cuando escuche la música tuve pensamientos alegres y divertidos pues la música tiene una melodía que evoca estos sentimientos.
AUTOEVALUACIÓN:
1. En este actividad he aprendido sobre la danza de las tijeras y la importancia del patrimonio cultural para los pobladores.
2. Tuve la dificultad de entender algunos conceptos culturales, sin embargo, mi familia me ayudó a comprender los mismos.
3. He esta actividad me he sentido muy feliz pues he aprendido sobre la cultura peruana. Además, ha aumentado mi sentido de pertenencia y orgullo respecto a los diferentes elementos culturales que posee Perú.
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