Respuestas
Respuesta:
relacionados con las políticas nacionales de información, necesarios para su comprensión: definición, fases, características, propósitos, evolución histórica; así como su desarrollo en América Latina.
Explicación:
La sociedad de la información y el conocimiento se sustentan en el criterio de que la información constituye un recurso productivo que atraviesa todos los sectores de desarrollo de un país para propiciar su proyección hacia el progreso. De ahí el interés de los gobiernos por establecer políticas y estrategias que regulen, desarrollen y promuevan acciones en torno a la generación, organización, difusión, acceso, uso y aprovechamiento de este recurso, lo que se corresponde con la política gubernamental en materia de información vigente en un país.
Que una nación disponga de una política nacional de información (PNI) garantiza que los recursos, servicios y sistemas de información funcionen armónicamente y ello favorece el desarrollo de una infraestructura nacional de información (INI). Todo esto permite el aseguramiento de información al país, y, con este la generación y diseminación del conocimiento necesario. Este último, a su vez, posibilita el desarrollo de los conocimientos y la información que se requiere a escala nacional.
Los profesionales de la Bibliotecología y la Ciencia de la Información han tratado escasamente las políticas de información. Esto, en parte, se debe a su complejidad como fenómeno, y, a la desmotivación existente con respecto al tema entre los propios investigadores del área. Por esta razón, existe una tendencia a trasladar su estudio hacia otras disciplinas de las ciencias sociales.
Surgido en la década de los años 1960, el término es el producto de la entrada de los países más desarrollados a la llamada sociedad de la información, donde este recurso se convierte en un rubro altamente cotizado; en una mercancía de alta demanda, cuyos efectos en la productividad y competitividad en los distintos sectores de un país, son cada vez más evidentes. Por ello, el reconocimiento de su importancia para el desarrollo de las naciones ha aumentado considerablemente en las últimas décadas. Dicho valor se ha reconocido, incluso, para la consecución de los objetivos del milenio, formulados por la Organización de las Naciones Unidas: "erradicar la extrema pobreza y el hambre, lograr una educación primaria universal, promover la igualdad de género y la habilitación de las mujeres, reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, el paludismo, y otras enfermedades, garantizar sustentabilidad ambiental y forjar alianzas mundiales a favor del desarrollo para lograr un mundo mas pacífico, justo y próspero."1El primer paso en el análisis de una PNI es la comprensión de los elementos que la sustentan y, ante todo, la propia información como concepto. Entre las disímiles definiciones de información existentes, a los efectos de la presente contribución, puede ser útil la que nos ofrece la UNESCO. Sus autores enfocan la información como: "el conjunto de datos factibles de ser codificados y transmitidos por cualquier medio, sea este oral, escrito, electrónico u otro". Y acto seguido, establecen su inseparabilidad del conocimiento, entendido éste como: "el conjunto de datos e información que procesados de manera organizada se emplean para la solución de problemas específicos y el planteamiento de respuestas concretas."2 Ambos se unen a la tendencia actual de identificar la información y el conocimiento como bienes públicos globales, debido a los beneficios que aportan a todas las áreas de desarrollo de la sociedad.
Si se considera que una política siempre tiene un estatus jurídico, desde ese ángulo, la información es un derecho y como tal depositaria de valores y efectos sociales, culturales y económicos. "Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión, este derecho incluye el de no ser molestado a causas de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones y el de difundirlas sin limitación de fronteras por cualquier medio de expresión."2