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Respuesta:
Hola
Explicación:
La juventud como etapa de maduración: Esta perspectiva de análisis coloca el
énfasis en los procesos ligados a los cambios fisiológicos y psicológicos que repercuten
en la forma de ser joven. En este campo, se juega el gran tema de la identidad juvenil y
existe acuerdo entre los expertos en señalar que las áreas de la afectividad, sexualidad,
social, intelectual y físico-motora son fundamentales en el desarrollo integral de los
jóvenes.
1. Area sexual: Desarrollo en los impulsos sexuales junto con los roles sexuales.
2. Area de la afectividad: Los jóvenes comienzan a desarrollar la capacidad de tolerancia
a la frustración, adquiriéndose de esta manera en forma paulatina, la madurez
emocional, autocontrol, etc.
3. Area social: Se van adquiriendo destrezas sociales que permiten realizar un
entrenamiento útil para el futuro desempeño como adulto. Aquí juega un rol
fundamental el grupo de pares como espacio de referencia.
4. Area intelectual: En esta etapa de la vida, el pensamiento debería hacerse eficiente al
máximo, en lo relativo a la capacidad de razonar en forma abstracta. (discernir entre lo
real y lo imaginario)
5. Area físico motora: En este período de grandes cambios biológicos, se torna pertinente
desarrollar ejercicios y practicas deportivas.
En el proceso de maduración, la institución del trabajo es fundamental,. Esta maduración
sería adquirida cuando la persona está en pleno uso de sus derechos y deberes de adulto.
Desde esta óptica la juventud es un período de moratoria, en la que se debe desarrollar una
preparación para ingresar al mundo adulto.
De acuerdo a lo señalado anteriormente, cabe preguntarse ¿cuándo termina la juventud?.
Ante esta pregunta no se pueden dar respuestas absolutas, por lo cual no se puede
identificar el término de la juventud sólo con la finalización del desarrollo biológico, ni
tampoco sirve la determinación legal del término de la juventud, puesto que si bien se
completan ciertas áreas de desarrollo o se adquiere un determinado status legal en la
sociedad, esto no significa que la persona haya logrado una inserción exitosa en el mundo
social adulto.
La juventud como subcultura: La perspectiva cultural permite comprender el
fenómeno juvenil más integralmente. Esta dimensión nos permite entender a los y
las jóvenes dentro de un tiempo y espacio histórico, en el que el pensar y el actuar
son propios de un contexto determinado.
Los jóvenes chilenos, desde sus vivencias y cotidianeidad, han intentado proponer a la
sociedad un conjunto de hechos culturales, constatándose una generación juvenil portadora
de un conjunto de formas de ver, sentir, pensar y hacer que guían su conducta y la
caracteriza, diferenciándola de otros grupos sociales.
En este sentido, “la situación de los jóvenes chilenos constituye una preocupación central
desde distintos ámbitos de la sociedad, por diversas razones como, porque constituyen un
potencial un grupo de presión social, porque son considerados un segmento electoral
necesario en momento de elecciones, o porque representan una masa consumidora de
inmejorables proyecciones. De esta manera, los jóvenes han pasado a constituir un grupo
objeto de preocupación para las autoridades políticas, sociales, religiosas y económicas de
la sociedad.
Para el desarrollo de cualquier sociedad se requiere de la participación efectiva de todos los
grupos que la componen. En el contexto actual de nuestro país, la participación social de
los jóvenes no se ha conseguido satisfactoriamente, obstaculizando así el proceso de
modernización, transición democrática y la integración social de este grupo. Considerando,
que se les vincula generalmente a actitudes relacionadas con el consumo de drogas y
alcohol, violencia callejera, delincuencia, apatía frente a la política; contraponiéndose todos
estos aspectos con las expectativas que la institucionalidad tiene de los jóvenes.
Entonces, “el gran desafío de los jóvenes chilenos en este nuevo milenio es relacionarse
con una sociedad y un modelo económico que los seduce a consumir y a participar de las
modernizaciones, de los éxitos económicos; pero al mismo tiempo los rechaza, excluye, los
ignora y/o los castiga por su condición juvenil”2
II.- CARACTERIZACIÓN JUVENIL CHILENA3
En el caso particular de chile, nos encontramos con un grupo de jóvenes altamente
heterogéneos que de una manera u otra han sido parte de este proceso, es así, que según la
Tercera Encuesta Nacional de Juventud4
de Chile año 2001, esta posee una población
juvenil (hombres y mujeres de 15 a 29 años de edad) que bordea 25% de estos
aproximadamente, de ellos el 40% vive en la ciudad de Santiago.
Para una mejor comprensión de esta realidad la dividiremos en cinco ejes temáticos:
Participación Social, Educación, Trabajo, Religión, y Sexualidad.
Espero que te haya ayudado