Respuestas
Según el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES (1999), aprender a investigar implica, entre otras cosas, el desarrollo de diversas dimensiones, tales como:
a) Un espíritu de permanente observación, curiosidad, indagación y crítica de
la realidad, el cual permite preguntar si aquello que se conoce sobre algo
es realmente un conocimiento o si acaso ofrece una mejor explicación del fenómeno o del objeto de estudio. Este espíritu de observación, crítica y creatividad se desarrolla desde los primeros años de vida.
b) Una sólida formación general y un creciente dominio de los conocimientos
sobre un área específica de la realidad, pues éstos son la base y el punto de
partida para poder aportar nuevos conocimientos.
c) La práctica investigativa misma por medio de la cual las teorías, principios,
conceptos, métodos y técnicas dejan de ser simples enunciados para convertirse
en algo concreto y vivencial, constituye la tercera condición indispensable.
El adagio popular dice que a nadar se aprende nadando. De forma semejante,
para aprender a investigar hay que lanzarse a la práctica investigativa. La teoría
sin la práctica es vacía, pero la práctica sin la teoría es ciega.