Question

Paso 1: Lee tu plan de acciones y fíjate si están desarrolladas todas las acciones en
tus reportes diarios.
Sugerencia: Si faltó realizar alguna acción de tu plan, evalúa si es necesario realizarla.
Coloca el siguiente subtítulo al final de las anotaciones de tu cuaderno de
experiencias (después de las conclusiones):
Comentarios sobre la experiencia de indagación
Allí, explica por qué no hiciste esa acción de tu plan o, si es necesario, hazlo.
Por ejemplo:
- No hice anotaciones sobre mi planta el día 11 de octubre, porque no vi nada
diferente a lo observado el día anterior.
- El día lunes 12 de octubre, leí sobre la diversidad de plantas y me olvidé
colocar que mi planta, por suerte, no está en peligro de extinción.
Paso 2: Lee tus reportes diarios y asegúrate de que cada información
(anotaciones, gráficos, dibujos, etc.) se distinga según la fuente. Es decir,
se deben diferenciar las anotaciones que observaste en tu experimento, las
anotaciones de tus reflexiones y las anotaciones que representan el análisis de
otras fuentes (las actividades diarias que realizaste).
Sugerencia: Si falta mejorar, hazlo. Puedes colocar a la altura de cada tipo de
información (anotación, gráfico, dibujo, etc.) un dibujo o una frase que presente
esa parte, como las siguientes:
- Sobre lo leído hoy
- Observación del estado de mi planta
- Un nuevo hallazgo
- Reflexión sobre
Paso 3: Lee tus anotaciones y asegúrate de que tengan sentido completo.
Sugerencia: Mejóralas si es necesario con frases o imágenes que las
complementen palabras precisas, conectores adecuados (por lo tanto,
asimismo, además, también, etc.) y el uso adecuado del punto seguido. Por
ejemplo, no tiene sentido completo la expresión “¡Un desastre! ¡Se me cayó!”.
En cambio, tendría sentido completo si…
- Agregas un dibujo sobre la planta que se te cayó y explicas brevemente por
qué es un desastre.
4
EDUCACIÓN PRIMARIA
5.° grado
Disfrutamos y conservamos la diversidad
de plantas de nuestro país
¡Comprueba qué tan ordenado y completo está tu cuaderno de experiencias!
En tu cuaderno de experiencias es claramente identificable… Sí No
La carátula con un título relacionado al problema de investigación, tu
nombre completo, fecha y un dibujo.
El problema investigable con fecha y hora, y puede estar acompañado por
gráficos, información que justifique el problema, dibujos, etc.
La hipótesis con fecha y hora puede estar acompañada por gráficos,
información que justifique el problema y dibujos.
El esquema del plan de acciones con fecha y hora puede incluir cómo
realizarás cada acción con gráficos, dibujos, y la fecha y hora en que
realizarás cada acción de tu plan.
La lista de materiales que utilizarás (planta, agua, vinagre, recipiente, etc.)
pueden estar acompañados de dibujos.
Las normas que garanticen la efectividad de tu indagación.
Tus anotaciones o reportes diarios que contienen fecha y hora que las
distingue.
Tus anotaciones o reportes diarios contienen apuntes, dibujos, gráficos,
fotos u otras evidencias del proceso de indagación de manera ordenada. Es
decir, se diferencia, el tipo de anotación.
Tus anotaciones tienen sentido completo y utilizan adecuadamente los
conectores y signos de puntuación.
Las conclusiones pueden estar acompañadas por gráficos, información que
justifique el problema, dibujos, fecha y hora.
Tu cuaderno de experiencias incluye un apartado titulado “Comentarios
sobre la experiencia de indagación”, que contiene adecuadamente datos
aclaratorios con fechas y los aprendizajes que has obtenido al realizar la
experiencia.
- Explicas cómo se te cayó y por qué podría ser nefasto para el proceso de
indagación.
- Agregas qué hiciste para salvaguardar el futuro del proceso de indagación
que estás realizando en un pequeño texto (utilizando adecuadamente los
conectores y signos de puntuación), gráfico o dibujo.
Si no hay espacio en la hoja donde identificaste ideas que no tienen sentido
completo, puedes realizar las aclaraciones en el nuevo apartado que creaste:
Comentarios sobre la experiencia de indagación
Paso 4: En el nuevo apartado que creaste, Comentarios sobre la experiencia
de indagación, responde la siguiente interrogante:
Después de haber vivido esta experiencia de indagación en estas dos semanas
de aprendizaje, ¿qué nuevos aprendizajes obtuviste?
Sugerencia: Puedes agregarle un dibujo o gráfico que te ayude a contestar esta
gran interrogante. No te olvides revisar si tu escrito tiene sentido completo, si
usas adecuadamente los conectores, la coma y el punto seguido semana 28

Answer 1

Respuesta:

Espero que te ayude bro esto es de sexto grado jeje yo estudio en luzuriaga adios a verdad dame corona porfavor  porque te ayude

Explicación:

729bec611bd78ee5d1a2b1ffac79e73a.docx