¿Cómo vamos a observar la variable independiente, es decir, la diversidad de especies animales y plantas?
¿Cómo vamos a manipular la variable independiente es decir el lugar para poder comparar?
Que datos te propones recoger
¿Cuantas veces vamos a observar para qué?
Como vamos a recoger los datos
Cómo será la tabla en que vamos a recoger los datos
Como vamos a comprobar las variables intervinientes el tamaño del lugar el de la observación
Puedes usar un diagrama de flujo
Respuestas
Respuesta:
1. ¿De qué manera pondrás a prueba tu hipótesis?
2. ¿Cómo vas a trabajar la variable dependiente? Es decir, la diversidad de especies animales y plantas.
Las variables dependientes se manipularán de forma directa, para ellos estudiaremos variables como: tiempo de descomposición, color, olor y forma del sólido.
3. ¿Cómo vas a trabajar la variable independiente? Es decir, el lugar para poder comparar.
La manipulación de las variables independientes se basará en controlar las variables asociadas a la misma, además, estudiaremos diferentes tipos de residuos orgánico sólidos.
4. ¿Qué datos te propones recoger? ¿Cuántas veces vas a observar? ¿Para qué? ¿Cómo vas a recoger los datos? ¿Cómo será la tabla en que vamos a anotar los datos?
Los principales datos que deseo recoger son: forma, color, olor y tiempo de degradación.
5. ¿Cómo vas a controlar las variables intervinientes? El tamaño del lugar, el día de la observación.
Para controlar variables intervinientes, como: humedad, luz, suelo y otros, es fundamental utilizar instrumentos para mediar estas variables y crear condiciones similares. Para ello se recomienda usar frascos con iguales proporciones y utilizar un mismo ambiente.
b) Previendo el tiempo a emplear en la indagación:
6. ¿En qué tiempo se hará la indagación? ¿En qué días se hará la observación? ¿Cómo organizaré las actividades?
Dentro de 2 días El día Martes En un horario
c) Es importante tener en cuenta medidas de seguridad, considerando que el recojo de datos lo harás en una salida de campo a los espacios que elijas (huerto, jardín, chacra o entorno) y la observación será de organismos vivos, algunos de los cuáles ponen en acción sus mecanismos de defensa. Respondemos:
7. ¿Qué lugares vas a seleccionar? ¿Por qué?
El Jardín
8. ¿Hay algún riesgo en los procedimientos que vas a utilizar? ¿Cómo vas a observar a los distintos seres vivos?
Si, acercándome lo más cerca posible e identificarlos como tomándoles fotos y luego buscando como se llaman en Internet.
9. ¿Qué medidas de seguridad personal y del lugar tendrás en cuenta?
Un sombrero, Unos lentes o gafas protectoras, Guantes y Mandil todo eso lo utilizaremos en el JARDIN.
Explicación:
Respuesta:
alli esta la tarea resuelta de CTA de 1 y 2 secundaria semana 28
Explicación:
esta tarea es de una compañera de 2 secundaria
espero que te sirva muchoo