Question

 ¿Estableces la relación que hay entre el oxígeno tomado del aire por los colibríes y el néctar que liban de las flores?  ¿Cómo transforma el colibrí la energía contenida en los azucares para convertirla en movimiento muscular que impulsa su vuelo?  Elabora un Mapa conceptual sobre la Clasificación de las plantas. Puedes dibujar o pegar figuras de cada clase  Elabora un organizador visual sobre la Clasificación de los animales. Puedes dibujar o pegar figuras de cada clase  Atendiendo al propósito de la sesión, desarrollarás el siguiente Plan de recojo de datos de los dos lugares (A y B) que hayas escogido:

Answer 1

Los organismos se mantienen vivos mientras puedan obtener energía para reemplazar la que consumen