• Asignatura: Religión
  • Autor: lc7665358
  • hace 6 años

me responden ligero porfavor​

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Respuestas

Respuesta dada por: mariana261378
1

Respuesta:

1-les falta un cuerpo

2-no nos sentimos satisfechos

3-comida,agua,una cama,un techo,educación etc

Explicación:

espero que te sirva:3

Respuesta dada por: franchescovalentino2
1

Respuesta:

¿Qué necesidades importantes has descubierto en la silueta de la niña y el niño? Los niños y los jóvenes tienen los mismos derechos humanos generales que los adultos, y también derechos específicos derivados de sus necesidades especiales. Los niños no son propiedad de sus padres ni beneficiarios indefensos de una obra de caridad. Son seres humanos y titulares de sus propios derechos. La Convención sobre los Derechos del Niño establece los derechos que es preciso convertir en realidad para que los niños puedan desarrollar todo su potencial. La Convención ofrece una visión del niño como individuo y como miembro de una familia y una comunidad, con derechos y responsabilidades apropiados para su edad y su etapa de desarrollo. Al reconocer los derechos de la infancia de esta manera, la Convención concibe al niño como un ser integral. La Convención reconoce la dignidad humana fundamental de todos los niños y la urgente necesidad de velar por su bienestar y su desarrollo. Deja clara la idea de que todos los niños deben tener derecho a una calidad de vida básica, en lugar de ser un privilegio que pocos disfrutan. Curso: Los derechos del niño y por qué son importantes ¿Te interesa saber más acerca de los derechos de los niños? Toma este breve curso para que transformes y/o actualices tus conocimientos sobre los derechos de la infancia y el enfoque basado en estos derechos, conozcas el mandato de UNICEF relacionado con los derechos del niño, y te animes a aplicar una perspectiva basada en estos derechos a tu trabajo y tu vida diaria. La importancia de los derechos de la infancia Hay muchas razones por las que los derechos de los niños merecieron su propia Convención de derechos humanos. Los niños son personas Los niños no son propiedad de sus padres ni del Estado, ni son adultos en proceso de formación. Los niños tienen el mismo estatus que todos los demás miembros de la familia humana. Los niños empiezan la vida como seres totalmente dependientes Los niños tienen que depender de los adultos para recibir los cuidados y la orientación que requieren para llegar a ser independientes. Lo ideal es que familiares adultos de los niños dispensen esos cuidados. Sin embargo, cuando los adultos responsables de la crianza de los niños no pueden satisfacer sus necesidades, corresponde al Estado, como principal garante de derechos, buscar alternativas que tengan en cuenta el interés superior del niño. Las medidas, o la falta de medidas, de los gobiernos tienen consecuencias más graves para los niños que para cualquier otro grupo de la sociedad Prácticamente todas las esferas de la política gubernamental –desde la educación hasta la salud pública– afectan a los niños en algún grado. Las políticas miopes que no toman en consideración a los niños tienen consecuencias negativas para el futuro de todos los miembros de la sociedad. Las opiniones de los niños deben escucharse y tomarse en cuenta en los procesos políticos Por lo general, los niños no votan ni participan en los procesos políticos. No prestar especial atención a las opiniones de los niños –en el hogar y las escuelas, en las comunidades locales e incluso en los gobiernos– implica ignorar sus puntos de vista sobre los numerosos problemas que les afectan actualmente, o que les afectarán en el futuro. Muchos cambios en la sociedad afectan a los niños de forma desproporcionada y a menudo negativa Factores como la transformación de la estructura familiar, la globalización, el cambio climático, la digitalización, la migración a gran escala, los patrones de empleo cambiantes, y una red de bienestar social que se ha venido debilitando en muchos países tienen serias repercusiones en los niños. El impacto de estos cambios es particularmente devastador en situaciones de conflicto armado y otras emergencias

Afecto. ...

Entendimiento. ...

Participación. ...

Ocio. ...

Creación. ...

Identidad.

Explicación:

Espero que te ayude

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